《雪》说课稿..pptVIP

《雪》说课 (一)说教材内容 《雪》是选自人教版八年级下册的一篇即景抒情的诗篇，又是一篇寓意深邃的散文诗。也是鲁迅散文诗集《野草》中最明朗的抒情篇章之一。文章篇幅虽然不长，却用生动形象的语言细致地描绘了“江南雪”与“朔方雪”两幅雪景图，在雪花的纷飞与凝思的幻想中，为人们谱出了追求美好理想的心声，文字优美，情感含蓄，寓意深邃。 1.知识与技巧 （1）理解积累“读一读，写一写”中词语，掌握其音、形、义。 （2）了解散文诗的一般特点，能有感情地朗诵散文诗。 2.过程与方法 （1）引导学生通过诵读和感知内容，感受本文语言的清新美与含蕴美。 （2）在比较中，体味两幅雪景的不同，探究在不同雪景的描绘中寄寓作者的精神追求。 （3）理解本文几个含蕴深刻的语句，进而把握文章主旨。 3.情感态度与价值观 学习和感悟鲁迅先生的审美情趣，顽强斗志和积极向上的人生观，培养学生热爱生活，拼搏进取的人生态度。 三、说课时（两课时） 第一课时 四、说教学程序 （一）导入：教师引导学生回忆2007年的大雪，想象雪 景，然后过渡到鲁迅的《雪》，一起走进鲁迅营造的“雪世界”中去。 （二）走进作者 增加文学常识 （三）生字、生词（字词注音及词语解释情况) （四）朗读课文 整体感知(学生自由朗读课文，理解文中所写到的是哪些地方的雪，整体上有些什么特点以及重点理解文章