[1有以下命题：①如果向量与任何向量不能构成空间向量的.docVIP

1．有以下命题：①如果向量与任何向量不能构成空间向量的一组基底，那么的关系是不共线；②为空间四点，且向量不构成空间的一个基底，那么点一定共面；③已知向量是空间的一个基底，则向量，也是空间的一个基底。其中正确的命题是（ ） ①② ①③ ②③ ①②③ 2．下列命题正确的是（ ） 若与共线，与共线，则与共线； 向量共面就是它们所在的直线共面； 零向量没有确定的方向； 若，则存在唯一的实数使得； 3．如图：在平行六面体中， 为与的交点。若，，，则下列向量中与相等的向量是（ ） 4．已知：且不共面.若∥,求的值. 5．（1）已知两个非零向量=（a1a2，a3），=（b1b2，b3），它们平行的充要条件是（　　） A. ：||=：||　　　　　　　　　　　　B.a1b1=a2·b2=a3·b3 C.a1b1+a2b2+a3b3=0　　　　　　　　　　　　D.存在非零实数k，使=k （2）已知向量=（2，4，x），=（2，y，2），||=6，⊥，则x+y的值是（　　） A. －3或1　　　　　 B.31　　　　　 C.3　　　　　 D.1 A. =(1，2，3)，=(3，0，2)，=(4，2，5) B. =(1，0，0)，=(0，1，0)，=(0，0，1) C. =(1，1，0)，=(1，0，1)，=(0，1，1) D. =(1，1，1)，=(1，1，0)，=(1，0，1)=，=，（1）求和的夹角；（2）若向量k+与k－2互相垂直，求k的与的夹角为，，， 则　　　　　． 8．（1）已知a、b、c为正数，且a+b+c=1，求证：++≤4。 （2）已知F1=i+2j+3k，F2=-2i+3j-k，F3=3i-4j+5k，若F1，F2，F3共同作用于同一物体上，使物体从点M1（1，-2，1）移到点M2(3，1，2)，中,求证: 10.过△ABC的重心任作一直线分别交AB，AC于点D、E．若，，，则的值为（ ） A）4 （B）3 （C）2 （D）1 13.已知a＝（，），b＝（，），a与b之间有关系式|ka+b|=|a-kb|，其中k＞0． （1）用k表示a、b； （2）求a·b的最小值，并求此时，a与b的夹角的大小． 由已知． 14.. 已知,,,。 （1）求； （2）设∠BAC＝θ，且已知cos(θ+x)＝ ，，求sinx 1．有以下命题：①如果向量与任何向量不能构成空间向量的一组基底，那么的关系是不共线；②为空间四点，且向量不构成空间的一个基底，那么点一定共面；③已知向量是空间的一个基底，则向量，也是空间的一个基底。其中正确的命题是（ ） ①② ①③ ②③ ①②③ 解析：对于①“如果向量与任何向量不能构成空间向量的一组基底，那么的关系一定共线”；所以①错误。②③正确。 点评：该题通过给出命题的形式考察了空间向量能成为一组基的条件，为此我们要掌握好空间不共面与不共线的区别与联系 2．下列命题正确的是（ ） 若与共线，与共线，则与共线； 向量共面就是它们所在的直线共面； 零向量没有确定的方向； 若，则存在唯一的实数使得； 解析：A中向量为零向量时要注意，B中向量的共线、共面与直线的共线、共面不一样，D中需保证不为零向量 答案C。 点评：零向量是一个特殊的向量，时刻想着零向量这一特殊情况对解决问题有很大用处。像零向量与任何向量共线等性质，要兼顾 题型2：空间向量的基本运算 3．如图：在平行六面体中，为与的交点。若，，，则下列向量中与相等的向量是（ ） 解析：显然； 答案为A。 点评：类比平面向量表达平面位置关系过程，掌握好空间向量的用途。用向量的方法处理立体几何问题，使复杂的线面空间关系代数化，本题考查的是基本的向量相等，与向量的加法.考查学生的空间想象能力 4．已知：且不共面.若∥,求的值. 解：∥,,且即 又不共面, 点评：空间向量在运算时，注意到如何实施空间向量共线定理。 题型3：空间向量的坐标 5．（1）已知两个非零向量=（a1a2，a3），=（b1b2，b3），它们平行的充要条件是（　　） A. ：||=：||　　　　　　　　　　　　B.a1b1=a2·b2=a3·b3 C.a1b1+a2b2+a3b3=0　　　　　　　　　　　　D.存在非零实数k，使=k （2）已知向量=（2，4，x），=（2，y，2），||=6，⊥，则x+y的值是（　　） A. －3或1　　　　　 B.31　　　　　 C.3　　　　　 D.1 A. =(1，2，3)，=(3，0，2)，=(4，2，5) B. =(1，0，0)，=(0，1，0)，=(0，0