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(汉语普通话的语法重音

汉语普通话的语法重音 日本留学生 高桥 洋   我们外国人学习汉语时,往往碰到这样的问题:单念一个字能念得比较准确,但是说起话来却不像中国人说话那样,总带有一种“外国味”。甚至有时重复一遍方使对方明白自己的意思。与此相反,有些中国人语音并不标准,可是一说话,对方就毫无困难地听懂了意思。这两种现象足以能够说明语调在口语中所起的重要作用。   汉字的声、韵、调在较短的时间内就可以学好,语调却不然。它是随着无穷无尽、千变万化的语言现象而产生的,情况相当复杂。要很好地掌握它,就必须经过长期而艰苦的语言实践。   本文所谈的范围仅以语调中的语法重音为限。这是因为停顿、升降和逻辑重音,无论讲什么语的人都在说母语时有所体会,比起语法重音似乎容易些。而中国人能自然而然学会的语法重音对外国人来说则是最难掌握的。   寻出语法结构和重音之间的关系,并且探索在相同的语法结构中,根据语义关系的不同或充任某种语法成分的词的词性不同,语法重音所在会有哪些不同的情况,这就是本文所谈的内容。   一、什么叫重音?什么是语法重音?什么是逻辑重音?   重音是指朗读、说话时把句子里某些词念得比较重的现象,主要表现在音量大小的不同。重音可分为语法重音和逻辑重音(有的人称为强调重音)。   语法重音是指在不表示什么特殊的思想和感情的情况下,根据语法结构的特点而把句子的某些部分重读的现象。这种重音是自然加重性质的,只是跟句子的其他部分相比较,读得比较重而已。   为了表示特殊的思想和感情而把句子的某些地方读得特别重的现象叫做逻辑重音。逻辑重音的强度比语法重音更强些,因此能把需要强调的地方突出出来。   语法重音与逻辑重音除了声音的强弱以外,还有以下两点不同:   ①语法重音的位置是固定的,逻辑重音的位置则是不固定的。   ②每个句子都有语法重音,但是不一定每个句子都有逻辑重音。例如:     今天是星期二。(“.”表示重音所在)   语法重音总在“二”字上。如果不强调什么感情,这句话里就没有逻辑重音。   如果要强调“今天”或“星期二”,就有了逻辑重音。例如:     今天是星期二。(昨天不是星期二,今天才是星期二。)     今天星期二。(今天不是星期一,也不是星期三。)   逻辑重音为了表示特殊的思想感情而重读,因此它的位置根据强调的内容的不同,随时会变动。   那么,语法重音与逻辑重音之间是什么样的关系呢?   从上面的例句可以看到,逻辑重音既可以在非重音音节上,又可以重叠在语法重音上。(尽管有时逻辑重音重叠在语法重音上)但是二者的音强相差是很悬殊的,不能把逻辑重音看成是在语法重音的基础上增大音量而来的。   由此可见,语法重音与逻辑重音之间没有直接的联系。逻辑重音由于语言环境的需要或说话人的特定要求和感情而重读,语法重音却受句子本身的语法结构特点的支配而重读。   二、各种语法结构里的语法重音   语法重音与语法结构的关系较为明显。如果我们知道了—种语法结构中的语法重音规律,那末就可运用到各种句子中去。   要分析语句中的语法重音,必须从小到大,从最简单的结构开始,然后逐步地分析层次较为复杂的句子。   在一个句子里,除了人称代词之外,所有的实词都可读语法重音。虚词除了一部分副词和象声词之外,都不读重音。   可将语法结构分为主谓、述宾、述补、定中,状中、联合、连谓,递系八类,试分析各种结构中的重音所在。 为了便于分析,尽量选择结构比较简单的句子。有些结构加了助词,以便明确意思。助词一般不读重音,不影响语法重音的位置。   1.主谓结构   a.一般谓语重。例如:     他走了      屋里干净了     书买了      队伍整整齐齐     天亮了      现在九点半   b.如主语为疑问代词,则主语重。例如     谁来了      哪儿坏了   c.指示代词做主语,主语重。例如:     这好啊      这不怪你     那里凉快   d.量词重叠做主语,主语重。例如:     个个都很高    件件都很漂亮   e.主谓结构中,有以下几种情况   ①大主语和小主语之间是领属关系,或大主语表示处所、时间时,谓语中的小谓语重,其次是小主语重。例如:     小李学习很努力(大小主语之间是领属关系)     外面风很大(大主语表示处所)   ②大主语和小主语之间是施受关系时,小谓语的谓语最重,其次是受事重。小谓语里有结果补语,补语重。例如:     衣服我都洗了   牛奶他还没喝完     烟他没买着    衣服他洗干净了   ③大主语是小主语所关涉的对象或大主语是数量词时,小谓语最重,其次是大主语重。例如:     这我不怪你    三斤我不够   2.述宾结构   a.一般宾语重。例如:     买书       参加考试     看电

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