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孔子教育思想与当代思想政治教育
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摘
要
分析孔子教育思想在当时历史条件下的一些特征及其历史局限性,最后着重探讨孔
子教育思想在当代思想政治教育中的价值论证以及应用实例。
关键词孔子;教育思想;思想政治教育;价值论证
河北科技大学硕士学位论文
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河北科技大学硕士学位论文
谢????????????????????????????????????????????
??研究背景及意义
孔子???一前??,字仲尼,·位光照千古的文化巨人,我国古代著名的
思想家、教育家、政治家,中国儒家学派的创始者和奠基人,并被后世尊奉为“万
默化地影响了中国文化几千年,而且对国外文化也产生了深远的影响。早在汉唐时
期,它便已经传播到东南亚、特别是朝鲜、日本、越南,对于促进这些国家封建经
济、政治、文化的发展起过积极的作用,甚至成为这些国家传统思想的一个重要因
素。有些史学家还把中国和接受并传播孔子思想的国家视为“孔子文化圈”。到了十
八世纪,孔子思想又超出“孔子文化圈’’,越过重洋,传到欧洲,对于法国启蒙思想、
孔子更是旷古未有的教育家,他一生中有一大半的时间在从事传道、授业、解
产生了永不磨灭的影响。
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??国内外研究现状
具体来说,国内外对孔子教育思想的研究主要分为以下几个方面:
??.?宰覮子教育思想历史背景的研究
匡亚明也在《孔子评传》中表达了同样的想法。他认为:谈孔子思想产生的时
代背景,必须从西周谈起。他在书中说明了三个方面的原因:第一,春秋是西周的
继续和发展,要谈春秋的社会性质,就必须首先弄清西周的社会性质;第二,孔于
向往西周,西周的社会是他十分仰慕的理想王国,不把西周社会性质弄清楚,就无
法确切地理解孔子其人其思想形成过程的历史背景,就无法做出恰如其分的公正评
价。第三,殷周间的争斗也是社会大变革的过程,正是因为有了这个大变革的存在
才能够科学地解释孔子思想的形成背剽?。
??.?枣軱子教育原则的研究
朱晓鹏认为,孔子教育原则主要在于要懂得“学以致用”【刀。
河北科技大学硕士学位论文
刘勇认为:孔子针对学生的特点,运用不同的教学形式,采取灵活多样的授课
王瑛认为,孔子教育思想的重点在“学???。“玉不琢,
不成器;人不学,不
关海霞把孔子的教育方法归纳为:愤启悱发,启发的教学法和启发诱导下的循
??研究的主要内容
??本课题所要取得的成果及创新性
本课题以理论为依据,参考了大量的相关文献,并借鉴一些具体可行的研究方
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??孔子教育思想产生的历史背景
孔子一直都未受
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