五下品德教案[精选].docVIP

第一单元　　爱美丽的生命单元教学目标1．引导学生了解吸烟，酗酒，迷恋游戏机，沉迷电视等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。2．让学生懂得吸毒是违法行为，远离毒品。3．引导学生正确面对青春期生理，心理的变化。4．使学生学会和同学平等相处，男女同学之间相互尊重，友好交往。5．引导学生学会对自己的生命负责，爱惜自己的身体和生命。活动主题一：生命多么可贵教学目标：1、通过追踪生命的诞生和成长的过程，感受父母、亲人、学校、社会对我们的爱与关怀，唤醒学生对生命的尊重与珍视。2、学会通过生活细节感受生命的美好与可贵，从而树立对美好生活的热爱与追求。3、认识到天生我材必有用，帮助学生树立自信，培养耐挫能力，勇敢地追求属于自己的人生价值。 教学过程：1、感谢生命。谈话：同学们，你们知道一个生命是怎样诞生的吗？我们每一个人的生命都是爱的结晶，从生命的开始就接受来自各方面的关怀。观察图：拖着疲惫的身体，年轻的妈妈为什么这么幸福呢？她会想些什么？当我们还在妈妈的肚子里的时候，爸爸妈妈、爷爷奶奶为我们做了些什么呢？交流：回忆自己在成长过程中一个平常而又感人的故事。阅读书上的“感人一刻”：“我”对家人是多么的重要，美好的生命只有一次，对于关爱自己的亲人来说，我们每个人都是独一无二的，是不可取代的。父母及家人给我们无微不至的关怀，对我们有深切的希望。作为对他们爱的回报，我们也有责任照顾好自己，爱民自己，不让他们担忧。看书上图感受社会对我们少年儿童的特殊关爱。 2、珍爱自己。用世界篮坛的明星迈克尔乔丹的故事作为导入，“黑人男孩和篮球”的故事中，我们了解到乔丹篮球生涯是充满坎坷的，他的成功来自于坚持信念、对成功的渴望、对理想的执著，更是来自于面对挫折不服输的勇气。3、开展“小小义务工作者”的活动活动主题二　　成长日记ABC教学目标：1、回顾成长过程，能坦然面对自己的生理、心理变化，遇到问题和困惑能用正确的方法去解决。2、理解生命给我们的不同角色、特点，分别了解男孩、女孩的可爱之处，并且学会互相理解、互相欣赏、互相尊重。教学过程：1、时间小镜子。时间为我们刻下了生命的痕迹，从“呀呀学语”到“学会走路”，从“尽情玩要”到“上学读书”每一段记忆都充满快乐和喜悦，我们就这样悄悄长大。照照时间小镜子，和刚入学时比比，看你发生哪些变化？2、男孩女孩。 观察图：说说怎样才是真正的男子汉？什么样的女孩最可爱？你心目中最棒的男孩和女孩是怎样的？请描述给大家听听。成长日记――塑像篇：给最棒的男孩和女孩塑像。活动：男女同学互相邀请对方参加平时接触较少的活动，开开心心地玩一玩。想想看，我们可以开展哪些活动呢？别忘记写写活动体会。讨论：大刚和梅梅的故事。活动主题三　　健康生活每一天教学目标：1、了解吸烟、酗酒、迷恋电视等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式；2、了解毒品的危害，知道吸毒是违法行为，远离毒品；3、懂得健康的重要意义，初步培养积极锻炼身体、均衡饮食等良好的习惯。教学过程：1、“1”和“0”的启示。出示“财富”“健康“”智慧“友谊”“知识”提问：这组代表人生价值的词汇，应该怎样排列它们的顺序呢？想一想，把谁放在“1”的数位上更合适？你将做出怎样的选择？说说你的理由吧。提问：怎样才能保持身体健康呢？第一个答案　就是：拒绝不良的生活方式！想想看，在我们的生活中还有哪些不良生活方式？2拒绝毒品。谈话：同学们，1840年第一次鸦片战争爆发的导火线是英帝国强行向中国代销鸦片。为了中华民族的安危，中国人奋起反抗，可以说是中国历史上的第一次禁毒。经过中国人民的努力，到了1952年，我国终于基本消除烟毒，可到了40多年后的今天，可恶的“白色瘟疫”又死灰复燃了。收集有关毒品对人的危害的资料和故事，谈谈你的感受吧。请结合“6,26”国际禁毒日设计公益广告，呼吁青少年朋友远离毒品。第二单元???? 规矩与方圆一、校 园 红 绿 灯【活动目标】1、让学生体会规则的重要意义，认识到集体生活需要规则的制约；2、培养学生自学遵守活动规则和学校纪律的习惯。【活动重点】????? 帮助学生认识到规则对一个人的成长具有重要意义。【活动准备】1、气球若干，长绳一根，大白纸数张，《中小学生日常行为规范》；2、搜集“名人与规则”的故事。【活动步骤】一、活动体验 1、老师宣布规则：男女同学进行夹球接力比赛，两人一组，用脖子夹住气球传给对面的另一组同学，不能用手触摸，气球掉落后返回起点，重新开始。轮流往返，最先完成者获胜。2、学生补充规则：人数必须相同，多余的学生挑选出来当裁判。（谁该出来当裁判？具体决定方法略）3、游戏结束后，就比赛进行讨论：有什么问题和感想？4、制定新规则，重