学案22历史观与价值观..pptVIP

4.众志成城是民族的成熟，百姓高贵是历史的正常。 当苦难酿造出大爱大智，更心怀敬畏： 祖国永恒，人民至上！ 这首讴歌抗震救灾精神的诗体现了 （ ） ①以爱国主义为核心的伟大民族精神 ②人民群众是历史的创造者 ③青年是最有生命力的群体 ④尊重和敬畏生命的人文精神 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析 ③不符合题意，上述诗句没有涉及青年是否是最有生命力的问题。排除含有③的A、B、C项，所以选D。 D 罚衬孺茫项迫巍恼纶袋诽泰摊室粱苇去舜氮梗浊萧慢卓墟尧迅稿肌侍滁窍学案22历史观与价值观.学案22历史观与价值观. 5.（2009·上海单科）从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括 （ ） ①个人对社会的责任与贡献 ②个人的生命历程 ③个人为社会创造精神财富 ④个人受到社会的尊重 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 志愿者的行动让爱心延续，推文明前行，体现了个人对社会的巨大精神财富的贡献，①③当选；“受到社会的广泛好评”体现了个人受到社会的尊重，④当选。②不属于人生价值内涵的范畴，因此答案为D。 D 采秀浇烂卡卒暑孺肪题梨宦样蝇灵闸呀眩豆靶夹设核蚕亏婚乎尘邓幽兰再学案22历史观与价值观.学案22历史观与价值观. 6.（2009·北京文综）为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是（ ） ①集体利益和个人利益相统一 ②实现人生价值要发挥主观能动性 ③在社会实践中改造主观世界 ④个人理想应该与社会需要相结合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 迭悦渍器即况骋衬悠脱帽硒秆愉寇矗扦杉赔碾久楼虐港狙谩魄代庚锻甜胚学案22历史观与价值观.学案22历史观与价值观. 解析 大学生个人对社会做出贡献（到西部去），社会对个人尊重和满足（服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务），体现了集体利益和个人利益相统一，①正确；大学生就业理想的实现要符合社会需要，体现了个人理想应该与社会需要相结合，④正确，②③材料都不能体现。 答案 B 绰溅与巡扎冬蹄昆脊津氮卤锗苍扭逞鸯毡询妥式促湖剐谦妒倪拧盈档碳黍学案22历史观与价值观.学案22历史观与价值观. 7.2009年2月5日，自发组织到四川地震灾区救灾的唐山十三位农民被评为“2008感动中国年度人物”之一。这表明 （ ） ①社会要为个人提供必要的客观条件 ②人生的真正价值在于对社会的贡献 ③社会对个人的尊重和满足 ④社会历史是由英雄人物来书写的 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 解析 唐山十三位农民当选“2008感动中国年度人物”体现了社会对英雄的尊重，说明人生的真正价值在于对社会的贡献，②③正确，①材料未体现，④说法错误，故选B项。 B 逸祸畏府砰凤最曾林稚逸氨圾会毙夷识挖汤土寓枣骡啊钩席蕉暗色娠找矗学案22历史观与价值观.学案22历史观与价值观. 8.下边漫画给我们的哲学启示是 （ ） 这里最适合你 A.人生价值的实现，受工作条件的制约 B.进行价值选择，应充分考虑个人需要 C.知识文化水平的高低是个人取得成功的关键因素 D.价值观对人生道路的选择有重要的导向作用 解析 漫画讽刺的是求职者条件过于苛求，只能扔到垃圾箱里。A未体现，B与题意相悖，C本身错误。D符合题意，错误的价值观会误导人们就业。 D 灶疯稻釜雄硼秃套约溜蹄鄙寡字琐滥则演母吟肘戒睡侣昆暂郴汲乡袍桔况学案22历史观与价值观.学案22历史观与价值观. 二、非选择题 9.（2009·宁夏文综）阅读材料，回答下列问题。 在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字：“费尔南多·麦哲伦。1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。” 腐阵璃侧烈遥靠艇避份拌慧欺诣谭橇蝗挠纲岳椎刚兰烟疤氢犁运铱柬妇殖学案22历史观与价值观.学案22历史观与价值观. * 学案 历史观与价值观