[高中学业水平测试数学复习教案第18课时圆的方程及应用.docVIP

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[高中学业水平测试数学复习教案第18课时圆的方程及应用

学业水平测试数学复习学案 第一.圆心坐标(a,b)半径 r 圆的一般方程圆心坐标 ( )半径 注:方程表示圆的充要条件是 注:在求圆的方程时,常用到圆的以下性质:(1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上; (2)圆心在任一弦的中垂线上;(3)两圆心或外切时,切点与两圆圆心三点共线。 2.直线与圆的位置关系 (1)代数方法(判断直线与圆方程联立所得方程组的解的情况):相交;相离;相切;(2)几何方法(比较圆心到直线的距离与半径的大小):设圆心到直线的距离为,则相交;相离;相切。 3、圆与圆的位置关系(用两圆的圆心距与半径之间的关系判断):已知两圆的圆心分别为,半径分别为,则(1)当时,两圆外离;(2)当时,两圆外切;(3)当时,两圆相交;(4)当时,两圆内切;(5)当时,两圆内含。 4、圆的切线与弦长: ①过圆上一点圆的切线方程是:,过圆上一点圆的切线方程是: ②从圆外一点引圆的切线一定有两条,可先设切线方程,再根据相切的条件,运用几何方法(抓住圆心到直线的距离等于半径)来求; ③过两切点的直线(即“切点弦”)方程的求法:先求出以已知圆的圆心和这点为直径端点的圆,该圆与已知圆的公共弦就是过两切点的直线方程; (2)弦长问题:①圆的弦长的计算:常用弦心距,弦长一半a/2及圆的半径所构成的直角三角形来解:;②过两圆、交点的圆系为,当时,方程为两圆公共弦所在直线方程.。 二.(3,-2),B(-5,4),以线段AB为直径的圆的方程为(x + 1)2 + (y-1)2 = 25 2.如果方程所表示的曲线关于直线对称,那么必有__D=E__ 3.若直线4x-3y-2=0与圆x2+y2-2ax+4y+a2-12=0总有两个不同交点,则a的取值范围是-6<a<4 4.直线x-y+4=0被圆x2+y2+4x-4y+6=0截得的弦长等于 5.过点P(2,1)且与圆x2+y2-2x+2y+1=0相切的直线的方程为 x=23x-4y-2=0 . 三.的圆的方程。 解答: 设所求的圆的方程是, 则圆心(a,b)到直线x-y=0的距离为, ∴, 即………………………………………………① 由于所求的圆与x轴相切,∴………………………………② 又因为所求圆心在直线3x-y=0上, ∴3a-b=0………………………………………………………………③ 联立①②③,解得a=1,b=3,=9或a=-1,b=-3, =9. 故所求的圆的方程是: 【练习1】过点A(4,1)的圆C与直线相切于点 B(2,1).求圆C的方程 【解答】由题意知,圆心既在过点 B(2,1)且与直线垂直的直线上,又在点的中垂线上.可求出过点B(2,1)且与直线垂直的直线为,的中垂线为,联立方程,解得,即圆心,[来源:学科网ZXXK]得 即l恒过定点A(3,1). ∵圆心C(1,2),|AC|=<5(半径), ∴点A在圆C内,从而直线l恒与圆C相交于两点. (2)解:弦长最小时,l⊥AC,由kAC=-, ∴l的方程为2x-y-5=0. 【练习3】已知平面区域 恰好被面积最小的圆 及其内部所覆盖. (1)试求圆的方程. (2)若斜率为1的直线与圆C交于不同两点满足,求直线的方程. 解:(1)由题意知此平面区域表示的是以构成的三角形及其内部,且△是直角三角形, 所以覆盖它的且面积最小的圆是其外接圆,故圆心是(2,1),半径是,所以圆的方程是. (2)设直线的方程是:. 因为, 所以圆心到直线的距离是, 即 解得:.所以直线的方程是:. 【例2】在平面直角坐标系xOy中,曲线与坐标轴的交点都在圆C上 (Ⅰ)求圆C的方程; (Ⅱ)若圆C与直线交A,B两点,且,求a的值. 【思路点拨】第(1)问,求出曲线与坐标轴的3个交点,然后通过3个点的坐标建立方程或方程组求得圆C的方程; 第(2)圆,设,,利用直线方程与圆的方程联立,化简,最后利用待定系数法求得的值. 【精讲精析】(Ⅰ)曲线与坐标轴的交点为(0,1)(3 故可设圆的圆心坐标为(3,t)则有+ 解得t=1,则圆的半径为所以圆的方程为(Ⅱ)设A( B(其坐标满足方程组 消去y得到方程 由已知可得判别式△=56-16a-40 由韦达定理可得, ① 由可得又.所以 2 ② 由①②可得a=-1,满足△0,故a=-1 【练习5】在直角坐标系中,以为圆心的圆与直线相切. (I)求圆的方程; (II)圆与轴相交于两点,圆内的动点使成等比数列,求的取值范围. 解:(I)依题设,圆的半径等于原点到直线的距离, 即 .得圆的方程为.(II)不妨设.由,得. 设,由成等比数列,得 ,即 . 由于点在圆内,故

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