人教版职高语文基础模块上册_《我的母亲》教案[精选].docVIP

我的母亲 教学要求 学习课文平实而生动、自然朴素又充满感情的语言； 体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情； 了解课文以时间为顺序的叙述方式； 体会“她给我的是生命的教育”的教育意义。 教学重点 理清课文的基本思路，弄懂文章的中心意思究竟是什么，也就是内容和作者的观点； 学习课文语言是重点，教师要引导学生善于发现文中语言运用的精彩之处，认真揣摩、品味。 教学难点 学习白描的艺术手法在刻画人物形象的艺术作用； 学习如何以朴素自然的语言表达深沉丰富的感情； 体会“她给我的是生命的教育”的教育意义。 教学方式 教师引导、情境教学 图表式阅读总结 教学时数 2课时 教学过程 一、检查预习： 1.学生自己理清课文的基本思路，弄懂文章的中心意思究竟是什么，也就是内容和作者的观点。 2.查字典，理解下边字词的意思： 窘 大褂 刮痧 筹划 廿 供给 二、整体阅读： 1.阅读课文前面的提示，把握本科的学习目标及学习重点： 文章以时间为顺序，以母亲对“我”的深刻影响为线索谋篇布局，记叙了一位普通劳动妇女勤劳困苦的一生。 写母亲的一生，主要写了两个方面的内容： 一写母亲勤俭、朴实、倔强和为人热情； 二写母亲对“我”的深刻影响。 2.逐字逐句地阅读课文，理清文章的思路和脉络，了解作者母亲平凡而又伟大的一生，同时完成表格