(绍兴版九年级英语词法语法句法手册讲解+习题+答案.docVIP

Unit 1How can we become good learners? 1．aloud 大声地；出声地(1)aloud作副词意为“大声地；出声地”。(2)aloud, loud与loudly的区别：和 loudly 都可1)aloud和loud作副词时都有“大声地；响亮地”的意思有时可以通用。但aloud与read等动词连用时强调“出声”而loud通常只与talk等动词连用且必须放在这些动词之后在口语中可代替loudly。如：he text aloud. 请朗读一下课文。 请大声些否则没人)aloud只可用作副词但loud 还可用作形容词意为“大声的；高声的”。如： 他嗓门大。)loudly也作副词意为“响亮地”其基本意义与 loud 相同还常与 ring, 等动词连用。 loudly 放在动词前后均可含有“喧闹”或“嘈杂”的意味。如： uddenly the bell on the wall rang loudly. 突然墙上的铃大声地响起来。2．patient (1)patient作形容词时意为“有耐心的”。如：请耐心这需要花费时间。常用结构：be patient with sb.意为“对某人有耐心”。如：我们的数学老师对我们很有耐心。(2)patient还可作名词意为“病人”。如：请帮我照顾好那些病人。(3)patient的派生词：耐心有耐心地没有耐心的3．study与learn的区别(1)study意为“学习；研究”强调学习的过程。如：我们应该努力学习英语。(2)learn意为“We should learn English well. 我们应该学好英语。4．voice, sound与noise的区别(1)voice 指人的嗓音也指鸟鸣。如：低声地以我最大的音量(2)sound意为“声音；响声”指人可以听到的各种声音。如：听到一个奇怪的声音(3)noise 意为“噪音；吵闹声”。常用短语：make noise吵闹制造很多噪音。如： 别吵闹！的派生词：吵闹的；noisily 吵闹地。如：isy. 别吵闹。不要吵闹地进入房间婴儿在睡觉。5．learn a lot that way＝learn a lot in that way用那种方法学到很多表示方式可以用介词in, 。如：用英语用非常低的嗓音穿着蓝色的衣服 ink用墨水用小刀用我的眼睛用她的右手乘小汽车通过卖报纸6．be afraid of sth./doing sth. 害怕某事/做某事(1)be afraid of后接名词或动词-ing形式。如：ne. 我害怕独处。(2)be afraid还有以下几种用法：)be afraid to do sth.意为“害怕去做某事”。如：我害怕明天迟到。)be afraid (that)＋句子意为“恐怕……；担心……”表示委婉语气。如：我恐怕去不了你的派对。 1．Its too hard to understand spoken English. 听懂英语口语太难了。＋形容词/副词＋动词不定式”结构简称为too...to结构。这种结构是英语中常用的一种句型在大多数情况下表示否定意义在翻译时通常可译为“太……而不能……；太……无法……”。如： 他走得太慢不能按时到达那儿。 anything now. 我现在太累了什么也不能想了。 2．Why did Wei Fen find it difficult to learn English? 魏芬为什么觉得学英语难？(1)find it＋形容词＋to do sth.意为“发现做某事……”在这里作形式宾语代替to do sth.此句相当于find＋宾语从句但宾语从句中要注意时态与主句一致。如：it interesting to play Chinese chess.＝I found it was interesting to play Chinese chess.我发现下中国象棋很有趣。(2)find＋宾语＋宾补(名词、形容词、介词短语、分词)意为“发现……”。如：我们发现她是一个诚实的女孩。我们发现她很诚实。我们发现他在教室里。我发现他在花园工作。他发现窗户关着。3．The teacher spoke so quickly that I did not understand her most of the time. 老师讲得如此快以致大多数时候我都没有听懂。是一个主从复合句意为“如此……以致……”常用结构：so＋形容词/副词＋that从句。此结构的从句为否定句时可以用not...和too...to结构将Its so difficult that I cant understand the meaning of the English story.＝Its not