(语文教学设计方案.docVIP

2011年春语文教学论期末考试试题A 一．填空题（每空一分，共20分）。 1．语文课程与教学论是正在兴起和建设中的一门学科教育学科，它是以___________为研究对象的一门专业必修课。 2．叶圣陶对“语文”的解释________ ,书面为文。 3．语文教材的构成要素包括____,______,______,______. 4．从阅读过程来看，构成阅读能力的要素是_____,_____,_____,_____. 5．《语文课程标准》对语文性质的定义：语文是最重要的________，是人类文化的重要组成部分。_______________，是语文课程的基本特点。 6.作文能力一般由________,________构成。 7.中学语文基础知识的教学内容分为______,______,_____,_____. 8.全日制义务教育语文课程侧重情感态度与价值观，______,______三个维度。 二、单项选择 （每题1分，共10分）。 1．下列不属于语文学科教学目的的依据是（ ?） A国家的教育方针和有关的教育法规 B语文学科的内容和特点。 C社会需要。 D教育领导者的个人偏好。 2．一个完整的提问过程，大体上可以划分为引入，介入和（ ?）阶段. A准备 ??B思考 ??C展开 ??D结束 3．下列哪一项不是考试的主要功能是（ ??） A促进学习 ?B选择 ?C排名次 ?D反馈 4．《义务大纲》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是（ ??） A 2500个 ?B 3500个 ?C 4500 ?D 5500 5．作文讲评的基本方式是（ ???） A典型讲评 ?B综合讲评 ?C专题讲评 ?D重点讲评 6．下列哪一项不是语文课外活动的特点是（ ?） A容易与社会生活密切联系 B容易组织和管理 C容易与学校各项活动，与其他课程的学习互相配合 D学生参与的自由度大，少受时间、空间与群体活动的限制。 7．《 语文课程标准》中规定，初中作文每学期的最少次数是（ ??） A 6次 ???B 8次 ???C 10次 ???D 12次 8.阅读能力的核心是（ ?） ?A?组织语言能力 ?????B?认读书面语言能力 ?C欣赏书面语言能力 ???D记忆书面语言能力 新中国成立后，设立语文课程，语文的含义是：（ ?） ?A语为语言，文为文学 ??B语为国语，文为国文 ?C语为语言，文为文言 ??D口头为语，书面为文 评估要做到：（ ??） ?A?科学全面 ??B?客观详尽 ?C全面细致 ??D?科学客观 三、.判断题（每题1分，共10分）。 1．从占居优势的倾向来说，语文课是属于抽象型学科。（ ?） 2．听说训练的内容不仅包括训练听说能力，而且包括训练听说的态度。（ ?） 3．“讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。（ ?） 4．课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文，是语文课堂教学的主要内容。（ ???） 5．单元教学过程包括以下阶段：起领，教读，自读，总结和测试。（ ??） 6．提问的方法是“启发式”的教学方法，能激发学生积极的思维活动。（ ??） 7．光学媒体的特点是能同时给学生以视觉、听觉两方面的信息。（ ??） 8．作文评改应一分为二，以鼓励为主，要少就多改。（ ??） 9．根据考试的目的和用途，考试可以分为学业考试、水平考试、个别考试。（ ??） 10．备课主要包括两个方面内容：一是备教材，二是备教法。（ ??） 四、名词解释（每题5分，共10分）。 语文课程目标 情景作文训练 五、简答题（每题5分，共20分）。 1.阅读教学的导入有哪些类型？ 2.口语交际教学的主要方式方法。 3.语文教学设计的具体要求。 4.语文教学方法设计的原则。 六、实际运用与操作题（共15分）。 《皇帝的新装》是我们都学过的课文，请你根据课文内容写一篇本课的导入词，要求内容有新意，语句通常连贯，不少于200字。 七、论述题（共15分）。 谈谈如何理解和贯彻“读、写、听、说全面训练、协调发展的原则。” 参考答案 一、填空题 中学语文教学 ?? 口头为语 ?? 范文系统 知识系统 助读系统 作业系统 ?? 认读能力 ?理解能力 ?鉴赏能力 ?评价能力 ??? 交际工具 ?工具性与人文性的统一 ??? 6.认识能力 ?表达能力 ?? 7.语法修辞知识 ?文学知识 文体知识 ?读写听说知识 8.过程与方法 ?知识与能力 二、选择题 1--5 ?CDCBB ?????????6--10 ?BAADA 三．判断题 1--5.错 对 错 对 对 ???6--10错 对 错 对 错 名词解释 从语文学科的角度规定的人才培养的具体规格和质量要求。 教师有意创设一个可看见的“景”或一种可感受的“情”，让学生身处其中，观察、思考、想像、议论