学生先行，交流呈现，教师断后.pptVIP

学校名 文数 理科 人数 平均分 标准差 人数 平均分 标准差 杭州市区 2978 98.73 26.38 5616 95.97 23.69 一级重高 879 118.97 15.58 3123 108.41 18.07 其他重高 2099 90.26 25.34 2493 80.38 20.46 杭州市普通教育研究室 李学军 市高三教学工作会议·高中数学复习教学调研报告 调研情况 两年42次 142节36校 两听两观 交流反馈 分析研究 得出结论 两点结论 杭州市数学高考复习教学： 1. 具备良好的基础 2. 需要改进与发展 两点结论 杭州市数学高考复习教学： 1. 具备良好的基础 学校复习管理有序 教师复习经验强大 学生顺应教师教法 高考研讨，新旧交流 制定计划，选择资料 鼓动学生，日常管理 备课选题，周练月考 一年复习，二轮安排 一题多解，变式链接 题型分类，套路解法 层次递进，讲解无错 配合！ 两点结论 杭州市数学高考复习教学： 2. 需要改进与发展 复习观念及方式的充实 高中教学需要一体安排 复习观念及方式的充实 教师的复习经验强大，表现在会熟练使用： 1. “示题+模仿”