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classroom English 基于提升思维品质的农村集镇七年级英语语言规范教学的思考和实践 三界镇中学 尹鑫泽 课堂作为英语教学的主要载体，其实应该可以有更多让学生规范英语学习的方式方法的体现，在养成良好的英语学习能力的同时，也可以进一步提升学生的思维品质，对之后的英语学习也能有一个坚实的基础。 classroom English 端正书写 掌握正确发音和拼写规则 学会观词，猜词，用词 利用模仿天性，激发表达和语用能力 classroom English 端正书写 classroom English “字如其人” 重视板书，辅以多媒体 classroom English 英文字体规范要求 1）统一的书写体 2 )斜度：每个字母都要略向右斜，斜度要一致。 3） 字距和词的间隔 4） 标点符号（实心句号，没有书引号等） …… 掌握正确发音和拼写规则 classroom English 字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。 掌握一定的拼读规律，可以把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词