桐乡市2009年度小学语文教学论文..doc

桐乡市2009年度小学语文教学论文、案例评比结果 各小学： 桐乡市2009年度小学语文教学论文、案例评比工作已经结束。现将评比结果通知如下： 一、语文教学论文 论文题目 所在学校 作者 奖级 经历过程 实现简单 桐乡市中山路小学 沈群美 一等奖 阅读教学价值向度的本然求索 桐乡市洲泉中心小学 倪伟忠 一等奖 追问让课堂教学生辉 桐乡市屠甸镇小学 屠孝平 姚亚英 一等奖 《用理性编织情感的天空——漫谈语文教学中的情感与情感教育》 桐乡市城西小学 陈惠英 一等奖 满山遍野采蜜，想方设法酿蜜——浅谈小学低段学生好词的积累和运用 桐乡市濮院桐星学校 王晓艳 一等奖 娓娓“动”听——试论小学低段口语交际课“互动”策略谈 桐乡市志华中心小学 吴亚妹 一等奖 沉入词语的感性世界 桐乡市南日中心小学 王 丽 一等奖 三适：实践语文教学有效人文性的原则 桐乡市留良中心小学 冯雪良 一等奖 依托蚕文化，在习作教学中关注“原点” 桐乡市河山学校 周徐辉 一等奖 《在听课中领悟语文教学理念》 濮院小学毛衫城校区 陈建红 一等奖 扎实词语教学 提高语文实效 濮院小学翔云校区 莫丽红 一等奖 《拨动儿童诗意的琴弦》 桐乡市植材小学 沈惠芬 一等奖 文本细读——高效课堂第一步 桐乡市南日中心小学 陈国权 一等奖 有效阅读教学的二纬向度 实小教育集团（北港） 吴海磊 一等奖 多角度促成学生语感的生发 留良中心小学 章伟杰 一等奖 语文课，让评价更出彩 高桥镇中心小学 马国琴 一等奖 对有效提问设计“问点”的思考 濮院小学翔云校区 郑惊女 一等奖 采菊东篱下 悠然见南山 桐乡市中山路小学 葛玉英 一等奖 小议非语文问题的掌控策略 桐乡市崇德小学 管艳红 一等奖 提高学生语文课堂教学中参与度的思考与实践 桐乡市虎啸中心小学 谈秋洪 一等奖 沿波溯源—提炼诗眼--细品诗词 桐乡市茅盾实验小学 吕慧樱 一等奖 《灵活有效，教学设计的根本》 濮院小学毛衫城校区 沈金生 一等奖 引领学生走进阅读 桐乡龙翔小学 沈玲娥 一等奖 情趣化：教材习作教学有效性的秘匙 实小教育集团（振东） 周耀东 一等奖 《小学语文立体式阅读教学策略探微》 振兴西路小学 沈必文 一等奖 多管齐下,让低段学生悦读 桐乡市茅盾实验小学 王娟红 一等奖 钻进去 走出来——一年级下册识字教学方法谈 桐乡市民合小学 杜秀娟 一等奖 浅谈小学低段语文有效运用课文插图资源的策略 桐乡市濮院小学 陈兰兰 一等奖 提升教学实效性,追求学习轻负担 桐乡市虎啸中心小学 方 煜 一等奖 走近词语的魅力之门 濮院小学翔云校区 姚国清 一等奖 轻松有效的汉语拼音教学 凤鸣天女中心小学 虞美萍 一等奖 《让写字像呼吸般自然》 濮院小学毛衫城校区 沈亚 一等奖 《洗课——让课堂教学淘尽“黄沙”始见“金”》 植材小学 沈新芬 一等奖 小学语文教学与人格体系化构架的联合思考 桐乡市凤鸣同福小学 王海燕 一等奖 照样子真的是照“样子”吗 实小教育集团（北港） 杨春梅 一等奖 在典型语言现象中唤醒和培养学生的语文意识 桐乡市茅盾实验小学 吴炳发 一等奖 课堂，因提问而精彩——谈语文课堂中学生提问能力的培养 高桥镇中心小学 杨应仙 一等奖 让低语课堂成为孩子们享受快乐的天堂 南日中心小学 祝林华 一等奖 《感受情境，享受课堂》 桐乡市植材小学 范雷特 一等奖 《绘本蕴含着的写话生机》 桐乡市植材小学 邵敏华 一等奖 《潜心文本，得意得言》 桐乡市植材小学 施翠红 一等奖 作业，“轻负，高质”进行时 高桥镇中心小学 张晓萍 一等奖 在小学语文课堂中奏响和谐乐章 桐乡市屠甸镇小学 陈碧霞 一等奖 意会阅读在古诗词中静静绽放 桐乡市崇德小学 姚敏钰 一等奖 “缘”来有你 桐乡市芝村中心小学 夏春雷 一等奖 文本隐秘资源的开采和利用 桐乡市芝村中心小学 沈玉利 一等奖 扎扎实实 细水长流教写字 凤鸣天女中心小学 王亚娟 一等奖 想说爱你也容易——小学低段绘本阅读的尝试 实小教育集团（北港） 倪丽华 一等奖 让学生在书香中成长 中山路小学 杨芸 一等奖 “旅途”上的亮点——生成 桐乡市龙翔小学 钱红梅 一等奖 生态语文，为学生开辟一方沃土 桐乡市洲泉中心小学 叶海舟 一等奖 引导想象 生成精彩 桐乡市崇德小学 吕洁纳 一等奖 让语文味浓些，再浓些…… 桐乡市石门中心小学 朱卫华 一等奖 文本巧用，练习有“型” 实小教育集团（北港） 杨春梅 一等奖 学科整合赋予作文教学新活力 桐乡市凤鸣小学 倪娟仙 一等奖 走向真实的语文课堂 桐乡市凤鸣小学 杨爱军 一等奖 在细读文本中进行绿色取舍 桐乡市启新学校 费国英 一等奖