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关于XX市职业教育发展情况的调研报告XX市职职业教育发展情况的调研研报告 9月44日，市人大常委会教科科文卫工委在XXX副主主任带领下，对我市职业业教育的发展情况进行了了调研，听取了相关工作作汇报，详细了解了我市市职业教育的现状和存在在的问题。现就主要情况况报告如下。 全市共有独立建建制的中等职业学校933所，其中有省管普通中中专6所，市管普通中专专9所，职业中专及职业业高中33所，成人中专专23所，技工学校222所。93所学校中有国国家级重点7所，省级重重点12所，共有在校生生12万多人。XX年共共招生近5万人，毕业生生万人，教职工总数79947人，专职教师40037人。全市现有各类类技工培训机构71所，，各县（区）就业培训中中心10所，各类民办职职业技术培训机构61所所，县（区）就业培训中中心在培生6500名，，民办职业技术培训机构构在培生11500名。。 （一）市委、市政府高高度重视职业教育工作，，并把发展职业教育工作作列入社会发展总体规划划。XX年11月和XXX年12月，先后召开全全市职业教育工作会议，，贯彻全国和省职业教育育工作会议精神，明确了了职业教育在建设现代化化工业城市、国际性旅游游城市和全面建设小康社社会中的重要作用，制定定了一系列推动职业教育育管理体制、办学体制、、投入机制等方面的政策策措施，确立了“大力发发展中等职业教育，保持持中等职业教育与普通高高中教育的比例大体相当当；积极发展高等职业教教育，适度发展5年制高高等职业教育；广泛开展展各类职业培训”的发展展思路，并提出抓住洛南南大开发的机 （二）初步建立了了政府主导，企业和行业业办学为补充，社会力量量积极参与的多元办学体体制。在我市93所中等等职业学校中，政府部门门主办的有42所，企业业和行业举办的有22所所，社会力量举办的有229所，另外还有非学历历短期职业技能培训机构构71所。政府部门主办办的职业教育学校学生占占总人数的40%以上，，是办学投资的主体力量量，企业和行业学校的学学生数占30%左右。民民办职业教育迅速发展，，学历教育在校生已达11万多人，非学历教育培培训人数达万多人，成为为我市职业成人教育发展展过程中的一个亮点。 （四四）认真做好招生和就业业安置工作，积极推进教教学改革。一是加大宣传传力度，通过多种方式宣宣传各技校的基本情况和和专业优势，引导学生根根据自身实际选择合适的的学校和专业。二是围绕绕市场需求办学。在各个个学校都设立了就业指导导办公室，捕捉用工信息息，开辟就业渠道，通过过与用工企业建立联系，，有不少学校还与用人单单位签订了用工协议，实实行“订单式”培养。同同时，劳动部门也加大了了协调力度，举办毕业生生供需见面洽谈会，扩大大了毕业生的就业机会。。三是积极推进职业成人人教育教学改革。一些学学校已开始尝试实行弹性性学习制和学分制改革，，为学生半工半读、工学学交替，分阶段完成学业业创造了条件，并进行了了高中阶段职业教育与普普通高中教育学分互认实实验。积极实施“校校通通”工程，为实现职业教教育远程教学搭建交流平平台，加快职业成人教育育教学手段的现代化。 （五）积极推进农村职职业成人教育的发展，加加快我市农民脱贫致富的的步伐。我市各级政府对对农村职业教育给予了高高度重视。XX年5月，，在全市实施了旨在做强强我市劳务经济，有效增增加农民收入的“农村百百万劳动力转移工程”。。教育、劳动、农业等部部门共同行动，确立了一一批农村劳动力转移培训训基地和培训项目，为农农村职业教育发展助力加加油。为加速职业教育发发展步伐，栾川、新安分分别投资8000万和44000多万元各建起了了一所占地124亩、1198亩，功能齐全、设设施先进的中等职业学校校，为我市农村职业教育育发展树立先进典型，也也为加快本地经济发展和和社会进步做885%以上来自农村，他他们在城市职业学校中不不仅学到了知识技术，而而且为农村地区带去新观观念、新信息，加快了农农村脱贫致富速度。我市市城市不少职业学校开始始与贫困地区开展联合办办学，试行“1+1+11”的办学模式（即一年年在城市就读，一年在农农村学习，一年进行生产产实践），为加快农村脱脱贫致富开辟了一条新渠渠道。同时，积极做好农农村剩余劳动力的转移培培训，劳动部门经过严格格审查，确定了83家农农村劳动力职业技能培训训学校，截至7月底，已已完成培训24696人人，推动了我市农村剩余余劳动力转移工作的开展展 三、存在的问题 （一）办学经费还十分分紧张。职业教育不同于于基础文化教育，主要培培养学生的实际操作能力力，学校在实习设备和实实习材料上的投资较大；；另一方面，职业教育的的学费标准较低，学生多多来自农村，还有相当一一部分经济困难，学校的的学费收入相对不足。 （二）职业教育资源需需进一步整合。虽然我市市的职业教育学