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关于试用期科级干部管理工作存在的问题及对策

关于试用期科级干部管理工作存在的问题及对策 一、存存在的问题 (一)对新新提任的科级干部实行试试用期制,各方面认识不不够一致。有的同志认为为对新提拔任用的科级干干部实行试用期制,不仅仅不能保证任用干部的质质量,而且可能还会挫伤伤新提拔干部的积极性,,影响整体工作。也有的的同志认为实行干部试用用期不过是干部管理的一一种形式,干部试用期满满,只要没有大的问题,,都能转正。还有个别新新提拔任用的科级干部到到了领导岗位后,就产生生“万事大吉”的想法,,世界观、人生观、价值值观错位,自律意识下降降,腐朽思想抬头,经不不住权力、地位的考验,,在权力、金钱、人情、、美色等诱惑面前打了败败仗,不仅自己身败名裂裂,也给党的事业造成十十分恶劣的影响;个别新新提拔任用的科级干部作作风浮夸,缺乏吃苦敬业业、真抓实干的精神,好好大喜功、急功近利,搞搞虚假政绩,给工作造成成很大被动。据不完全统统计,此类干部占近几年年新提拔任用科级干部总总数的。 (二)对新提提任的科级干部实行试用用期制,有关部门培养管管理措施不够到位。在调调查中发现有的基层单位位和机关部门对试用期科科级干部培养、管理上没没有明确的目标和措施,,存在着靠试用期干部自自然成长的问题。 (三三)对新提任的科级干部部实行试用期制,相关的的跟踪考察办法不够严密密。没有制定详细具体的的试用期科级干部跟踪考考察办法,存在着重期满满考核轻日常考核、重工工作时间表现轻业余时间间表现、重单位领导评价价轻群众评价的现象。 二、原因分析 (一))缺乏竞争机制。公开、、平等、竞争、择优的思思想氛围还没有完全形成成,试用期干部试用期间间难以体现竞争性。在选选任科级干部时,大家往往往习惯于把眼光盯在选选任干部的各环节上,一一旦任用后,包括多数试试用期干部本人就以为进进了保险箱,干部能上不不能下的问题表现突出。。 (二)缺乏激励机制制。干部廉与腐、勤与懒懒,干的多与少、好与坏坏等思想行为、日常行为为和工作成绩,除了年度度考核定档之外,没有具具体明确的激励措施,不不利于开发试用期干部工工作潜力,激发创造性思思维。 (三)缺乏培育育机制。这些年来,备用用脱节、选育脱节、用管管脱节的问题还比较突出出。虽然培养使用了一大大批干部,但同时也倒下下了不少干部。有的试用用期干部出问题,有他们们主观上放松学习,进取取心不强,忽视世界观改改造等原因,也同组织上上要求不严,教育不够,,管理监督不力,导致试试用期干部自然成长,从从而出现问题有很大关系系。 (四)缺乏责任机机制。区委、区政府领导导、有关职能部门的责任任体系还没有形成,紧迫迫感、主动性不够,动作作慢、步子小,试用期科科级干部的管理存在间隙隙性、突击性。 三、加加强试用期科级干部管理理的对策 一进一步加强强对科级干部任职试用期期间的培养。为使试用期期科级干部真正得到全方方位的锻炼和提高他们的的成才率,试用期间,应应采取多种方式对他们进进行培养。一是要明确对对试用期科级干部的培养养责任。试用期干部所在在基层党组织或机关部门门对试用期干部的培养负负有主要责任,试用期干干部所在单位领导或其上上级主管领导对试用期干干部的培养负有直接责任任,要与其结成培养对子子,关注试用期干部的思思想和工作情况,真正对对试用期干部负起教育、、指导、帮助的责任。二二是要有针对性地确定试试用期干部的培养措施。。既要把试用期干部培养养纳入到培养本单位、本本部门业务骨干培养计划划之中,又要针对试用期期干部的实际情况,确定定培养目标、培养方向和和培养措施。避免“一刀刀切”。既要注重提高试试用期干部的思想政治素素质,又要注重提高试用用期干部的业务能力和实实际工作能力。三是要加加强对试用期干部的培训训教育。每年都有计划地地安排试用期干部到党校校及其他各类学校去学习习和深造,为他们的成长长和发展奠定良好的基础础。对试用期干部存在的的缺点和问题,也要通过过谈心、批评、帮带及时时给予严肃纠正和帮助,,促其早成材。四是要加加强对试用期干部的锻炼炼。应舍得花时间、花本本钱,有意识地把试用期期干部放在艰苦的地方、、重要岗位、多岗位上锻锻炼,表现突出的要及时时给予适当表彰;对缺少少锻炼、缺乏经验、存在在一些缺点、成绩不够突突出的,要坚持不求全责责备的思想,看本质、看看发展,继续给予机会;;要设计因人而异而宜的的实践锻炼成长轨道。 二进一步加强对科级干部部任职试用期间的管理。。一是实行试用期科级干干部工作目标责任制。由由试用期干部根据本单位位、本部门的实际情况和和自己的分工提出任职试试用期间的初步工作目标标,经班子研究、区主管管领导审核后确定任职试试用期间的工作目标,将将此工作目标报区委组织织部备案,作为试用期满满后考察干部的基本依据据。区委组织部将对工作作目标中每项任务进行分分解量化,对每项指标确确定分值,以得分多少来来评价干

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