让更多的孩子得到更好的教育变量与函数一、目标与策略明确学习.docVIP

变量与函数 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： 学习策略： 二、学习与应用 1. 匀速运动中，路程= × . 2. 如果一个圆的面积为S，那么半径r= . 3. 长方形的长为xm，面积为S，用含x的式子表示S为 . 4.弹簧原长10cm，每1kg重物时弹簧伸长0.5cm，设重物质量为mkg，受力后弹簧长度为lcm，用含m的式子 表示l为 . 要点一、变量、常量的概念要点二、函数的定义与，并且对于的每一个确定的 值，都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说 是 ，是的 . 要点诠释：对于函数的定义，应从以下几个方面去理解： 　　（1）函数的实质，揭示了两个变量之间的对应关系； 　　（2）对于自变量的取值，必须要使代数式有实际意义； 　　（3）判断两个变量之间是否有函数关系，要看对于允许取的每一个值， 是否都有 确定的值与它相对应. 　　（4）两个函数是同一函数至少具备两个条件： ① 相同（或变形后相同）； ②自变量的 相同. 否则，就不是相同的函数.而其中函数关系式相同与否比较容易注意到， 自变量的取值范围有时容易忽视，这点应注意. 要点三、函数值是的函数，如果当＝时＝