基于MATLAB的频率调制与解调.docVIP

郑州轻工业学院 课程设计说明书 题目：利用MATLAB实现信号的频率调制与解调 姓 名： 宋蒙 院 （系）： 电气信息工程学院 专业班级： 电子信息工程专业 学 号： 541101030233 指导教师： 赵红梅 成 绩： 时间：2014年 6 月 9 日至 2014年 6 月 13 日 郑州轻工业学院 课 程 设 计 任 务 书 题目 利用MATLAB实现信号的频率调制与解调 专业、班级 电子信息工程11级 2班 学号 33 姓名 宋蒙 主要内容、基本要求、主要参考资料等： 主要内容： 利用MATLAB对信号 进行频率调制，载波信号频率为1000Hz，频偏常数。首先在MATLAB中显示调制信号的波形和频谱，已调信号的波形和频谱，比较信号调制前后的变化。然后对已调信号解调，并比较解调后的信号与原信号的区别。 基本要求： 1、掌握利用MATLAB实现信号频率调制与解调的方法。 2、学习MATLAB中信号表示的基本方法及绘图函数的调用，实现对常用连续时间信号的可视化表示。 3、加深理解； 主要参考资料： 1、王秉钧等. 通信原理[M].北京：清华大学出版社，2006.11 2、陈怀琛.数字信号处理教程----MATLAB释义与实现[M].北京：电子工业出版社,2004. 完 成 期 限： 2014.6.9—2014.6.13 指导教师签名： 课程负责人签名： 2014年 6月 13日 利用MATLAB实现信号的频率调制与解调 电子信息工程 11级 2班 指导老师：赵红梅 摘要：FM属于角度调制，角度调制与线性调制不同，已调信号频谱不再是原调制信号频谱的线性搬移，而是频谱的非线性变换，会产生与频谱搬移不同的新的频率成分，故又称为非线性调制。调制在通信系统中有十分重要的作用通过调制不仅可以进行频谱搬移，把调制信号的频谱搬移到所希望的位置上，从而将调制信号转换成适合于传播的已调信号，而且它对系统的传输有效性和传输的可靠性有着很大的影响，调制方式往往决定了一个通信系统的性能 关键词： FM调制；非相干解调；MATLAB 目 录 1 ……………………………………………………………………………1 2原理介绍……………………………………………………………2 2.1问题重述……………………………………………………………2 2.2基本原理…………………………………………………………2 2.2.1频率调制的基本原理…………………………………………2 2.2.2频率解调的基本原理…………………………………………3 2.3问题分析…………………………………………………………4 3设计内容……………………………………………………………5 3.1原始信号的时域与频域………………………………………5 3.2已调信号的时域与频域………………………………………6 3.3解调信号的时域与频域………………………………………7 3.4调制与解调前后的比较………………………………………9 4心得体会…………………………………………………………10 参考文献……………………………………………………………1 附录：总………………………………………………………13 1绪论 信号的调制与解调在通信系统中具有重要的作用。调制过程是一个频谱搬移的过程，它是将低频信号的频谱搬移到载频位置。解调是调制的逆过程，即是将已调制的信号还原成原始基带信号的过程。信号的接收端就是通过解调来还原已调制信号从而读取发送端发送的信息。因此信号的解调对系统的传输有效性和传输可靠性有着很大的影响。调制与解调方式往往决定了一个通信系统的性能。 本课程设计主要论述了FM基本原理以及如何在MATALB环境中实现FM的调制与解调，在这里使用Sa(100t)*Sa(100t)作为基带信号进行调制，形式简单，便于产生及接收。做此课程设计不仅加强了我们对原来的通信原理知识的巩固和了解，更加对利用MATLAB这个工具如何进行通信仿真有了更进一步的了解，为以后用MATLAB做诸如此类的学习与研究打下了基础。 2 原理介绍 2.1 问题重述 实现频率的调制： 被调信号 t0=0.2，载波，其中fc=1000hz，偏移常量kf=50。 1. 制的时域、频域曲线； 2. 令表示调