小学五一劳动节晨会表演.doc

小学五一劳动节晨会表演 课间文明十分钟设计 活动链接：课间十分钟做什么？怎么做。 活动目标： 1、结合生活经验，用多种方式相互交流自己对“十分钟可以做什么？”的体验，初步把握十分钟的概念。 2、了解课间十分钟的生活和主要内容，希望同学们能有较强的自我管理意识。 3、引导创编课间十分钟的游戏项目，使小朋友们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。 活动重点：课间十分钟都做什么？ 晨会准备： 1.学生活动前体验十分钟所做的事情，并采用不同方式进行记录 。 2.准备小学生课间活动的一些情况资料。 晨会设计： 一、把握“十分钟”的概念 1、结合生活经验，用多种方式表达表现自己的感受与体验 2、提升：“十分钟里，我们可以做许多的事情，可是，也有一些事情，十分钟时间是做不完的，需要更长的一段时间才能完成。” 二、了解课间十分钟的活动 1.提问：“你们觉得这些同学安排的课间十分钟活动那些是合适的，哪些不合适呢？” 引入班内柳宾、杨得宝等同学在课间十分钟不小心把头撞破的例子，希望其他小朋友能以此为戒。 2.提问：“同学们在课间十分钟里，可以做些什么事呢？”儿歌提升经验附：儿歌 下课音乐响起了，课间活动开始了， 课间短短十分钟，怎么安排才好呢？ 课本、文具整理好，找个朋友说说话； 口渴了，喝点水；操场上，散散步……， 要做的事情真不少，大家可要安排好。 三、推荐课间益智游戏 1、《拍手歌》 游戏规则 ： 两生为一组，边拍手击掌边念十以内数字加法口诀，如：你拍一，我拍一，一加一等于二；你拍二，我拍二，二加二等于四；你拍三，我拍三，三加三等于六 2、《孙悟空三打白骨精》这是一个从“石头、剪子、布”演变而来的课间游戏。 动作：“孙悟空”做猴子瞭望状；唐僧双手合十；白骨精双手叉腰。 游戏规则：游戏时，两人一组，背对背的念“孙悟空三打白骨精”，在“精”字出口的同时180度转身，做出动作。其动作关系是：孙悟空赢白骨精；白骨精赢唐僧；唐僧赢孙悟空。 有兴趣的同学可以自己编排喜欢的游戏项目，希望同学们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。 篇二：小学1-6年级晨会内容 小学晨会内容 说好处多 坏处少 多点儿 2011-11-04 17:49钻姬 | 分类：教育/科学 | 浏览6458次 分享到： 2011-11-04 17:54提问者采纳 教育时间 教育目标 当好值日生 教育过程： 1. 激发兴趣引入活动。 2. 情感教育（投影情境画）。 3. 4. 5. 怎样当好值日生。 谈体会明道理。 夸夸这些值日生6. 小结 教育时间 教育目标 教育过程： 讲故事巧导入 听故事明道理 谈想法明要求 做一个诚实的孩子 怎样做一个诚实的孩子 唱儿歌 小结 教育时间 教育目标 珍惜时间 教育过程： 我们都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这条谚语，课前，老师布置大家回去进行了抓紧时间的实践，实践后，同学们有经验，也有新问题，今天这节晨会课，就请大家进行交流，围绕的题目是：学会抓紧时间（板书） 1. 谈话导入 2. 撕纸条游戏 3. 拍手游戏 辨一辨 议一议 教育时间 教育目标 “榜样”在行动 教育过程： 1. 寻找成长轨迹 2. 畅谈自己的变化 3. 捕捉不良现象 4. “榜样”在行动 5.活动总结延伸，欣赏歌曲。 教育时间 教育目标 我爱说笑话 教育过程： 同学们爱听笑话吧？老师经常听到你们在一起讲笑话，有几个人的笑话还特别多，今天晨会课时间我们就请几位同学来给大家说笑话，好吗？ 1. 说笑话 2. 讨论快乐 辨一辨 议一议 教育时间 教育目标 教育过程： 绿色童谣大家唱 1. 随着社会的发展，娱乐方式的多样化，童谣这种纯粹、质朴，反映孩子们童真童趣的文学样式逐渐开始淡出人们的生活。当下各种流行歌曲、网络文化已经开始冲击原本纯净的校园，学生中广为传唱言情歌曲、灰色童谣，甚至有些灰色童谣的内容恶意篡改了优秀的古诗词和一些好的儿童歌曲。这些“文化垃圾”和“精神鸦片”正在侵蚀学生幼小的心灵，正在和校园文化抢夺阵地。我们清醒认识到：学生需要健康童谣，校园呼唤健康童谣。 2. 直入主题 3. 童谣共辨析 4. 童谣共吟诵 教育时间 教育目标 节约用水 教育过程： 今天老师给大家带来了一个谜语，大家想猜一猜吗？“双手抓不起，有刀切不开，煮饭和洗衣，都要请他来。”揭示课题，今天我们就来谈谈水。 1. 看图思考 2. 说说水的用途 3. 讨论 4. 总结 教育时间 教育目标 孝敬长辈心怀感恩 教育过程： 孝敬父母是中华民族的优良传统。然而，现今的年轻一代对于父母的了解却是少之又少