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心锁作文1000字 高二期末考试作文：解开心锁 也许你认为自己不美丽。 也许你觉得自己缺少才气。 也许你抱怨自己活得没意义。 然后你会发现造成这些的全是因为你自己本身的缺陷，缺陷带给你的只是自卑和痛苦。 这时，你需要一把钥匙，去解开心锁，勇敢地面对自己的缺陷。 在卢浮宫的三宝中，胜利女神和维纳斯都是有很大缺陷的。但少了双臂的维纳斯为何战胜了同样出自名师之手，雕塑得同样美丽的另一尊完整的维纳斯像。缺少头部的胜利女神同样取代其他价值不菲的雕塑脱颖而出。这就是所谓的缺陷美，虽然他们有缺陷，但确是美丽的。 当你正视缺陷后，并不再为它所限制时，你就克服了缺陷。日本战国时代的名将丰臣秀吉，他长得奇丑无比，人们只注意到了他的丑陋外观。他并不为自己的丑陋外观所限制，而是积极地施展自己的才华，最终得到织田信长的赏识，继承织田信长的丰功伟业，一步一个脚印地登上了统治日本的最高舞台。是那些当初嘲笑他的人，拜倒在他的那张丑脸底下。如果丰臣秀吉因为自己长得比别人丑，就自暴自弃，甘愿被别人嘲笑，他这一生中永远不会崛起，日本的历史也不会被他改变。他战胜了自己的缺陷。 在去年的奥运会后紧接着的残奥会，更令我感受到的什么是超越缺陷。比赛中的运动员，他们的缺陷都是超乎常人的。但他们不畏缺陷，不向缺陷低头，他们热爱自己的生命，更热爱自己的身体，他们用自己的行动告诉我们，缺陷并不可怕。 对，缺陷并不可怕，我们不仅要正视它，战胜它，并且超越它。在缺陷面前我们享受它的美丽；在缺陷面前，我们要突出我们其他的优势，让别人注意我们的优点，而不是我们的缺陷；在缺陷面前，我们要展现我们生命中最灿烂的一页。 不在缺陷面前爆发，就在缺陷中灭亡。 解开你的心锁吧！ 篇二：作文课-解开学生的心锁试从“真”下手 作文课-解开学生的心锁试从“真”下手 从教十多年，我算给学生摸准了脉了，他们有三怕：一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文，不瞒各位同仁说，面对孩子们的心理恐惧，作为一语文教师，我心里挺不是滋味的!内疚?好像不全是，不过有一点我敢肯定，我正尽力探求一条给孩子们解惑的路。现在我建议咱们铤而但不走险去给孩子们找一条解除怕写作的路吧! 初中生为什么怕写作文，为什么遇到写作就头疼!即使冥思苦想，但结果呢——无非整个一索然无味的产物。可不是吗!现在的大多数孩子都过度沉迷于网络和电视之中，以至于对身边有血有肉的人和看似平淡的实事显得有点漠然，有的是对网络游戏和新潮事物的狂热，而忽略了对平凡人·平常事的关心，也就少了份“生活味”——细腻·丰富·而真实的情感。 于是，我想，解开学生写作课上的“心锁”，一步一个脚印，引导似乎“写作迷失”的孩子们从“真实”入手，另辟蹊径，反璞归真! 如下的教学感言就权当是抛砖引玉了。 首先，写作要从真实入手，应先给学生一个写作知识(比如，名言警句·优美诗句的积累·句子的练习·名人名言的点评等)的支撑，让学生在写作中感觉他自己是在做一件真实的事情，让他感觉自己是在完成一件应该完成的任务。同时要让学生明白，“写实”并不全是些真实的事，而是在写作的同时加入自己真实的感情，哪怕是“写虚”，但只要是加入自己真实的感情，也同样可认同于“写实”。 其次，写作与生活的真实关联。 篇三：江苏省高考满分作文范文700字：打开心锁,和谐生态 江苏省高考满分作文范文700字：打开心锁，和谐生态 江苏省高考满分作文范文700字：打开心锁，和谐生态 不知你发现了吗？大千世界，我们几乎随时随地都可以感受到那种真诚、善良和美好。可为什么亲爱的蝴蝶，你对我们避而不见呢？清晨，清风荡过枫树枝头上的点点绿色，发出沙沙的声音。它和墙上的夹竹桃一起，似乎正在唱着生命中最欢快、最动人的生命乐章，那就是真诚。这是一种来自自然，不虚伪的，质朴真是的美。 拥挤的街道上，经常会听到这样的话：“对不起，碰着你了！”“没关系，没关系！”被踩着的面带笑容，没有丝毫责备的神色，有时还挺疼的，不过没关系——那一句“对不起”比红霉素药水还奏效。正是这一句很轻松的话语，让人感受到了一种发自内心的真诚，将对方心里仅存的怨气化作云烟散去。这就是真诚的力量，它就像人的灵魂独白，清除了遮挡心灵的纯洁的污垢，让人与人之间像水晶一样剔透。 亲爱的蝴蝶，我们之间也许久缺少这种真诚。人与人之间的真诚尚且好说难做，更何况我们同属两个不同物种的世界你？朋友相处久了，一个眼神，一个微笑，甚至一个细微的眉头，都能让人感受到一种真诚的力量。在这一点上，我们还需要继续努力啊！那天我们的闯入时候真的有点突兀，但真的事出有因。作为探险者，我们的本质是探险美丽，面对一个充满神奇魅力的洞穴，我们又岂能轻言放弃呢？至于点燃那支蜡烛则更是无奈之举也！在漆黑的山洞里，我们需要足够的勇气和信心来支撑；倘若没有光的指引，我们都不知道如