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我宽容别人的作文 钱塘小学2010-2011年度（上）（四 ）年级（语文）学科教学设计 篇二：宽恕别人作文 再次踏进教室。几乎与记忆中的没有什么太大的变化，扑面而来的依旧是学校中一成不变的浓烈气氛和空气中弥漫的淡淡的青涩味道。 她佯装从容地走上讲台，望见的是台下几十张和她一样年轻的脸和那种稚气未脱的微笑。霎时她本已平静下来的心又一次翻腾了起来。她极力使自己的声音不再颤抖，轻轻地说了声上课，但声音里依旧夹杂着无法掩盖的拘谨。 这堂课本应就这样相安无事地上到结束，直到她犯了那个小得不能算是一个错误的错误。当她很自然地写下解题的过程时，整个教室霎时沸腾了起来。几位男同学放肆地对着黑板指手划脚，随意地指出她在书写过程中错误。她茫然地望着台下，却对上了他们轻蔑的眼神和讥笑的神情。她的心倏地一紧，用小到几乎听不见的声音说了句这有关系吗？可这并没有得到他们的宽恕，而是使他们更起了兴致，索性毫无避讳地大声喧嚷了起来。而她则憋红了脸，窘迫地靠着讲台，紧咬着嘴唇，低头听着同学们说不出是嘲讽还是责备的批评，仿佛她才是那个犯了错误被老师批评的孩子。 事情的结尾是她无奈但也慎重地道了歉，这才使当时混乱的场景得以平息，可我清晰地感觉到她纤细、浓密的睫毛不自觉地抽动了几下。 我当时也坐在台下，虽不至于强烈地指责，但也依旧漠然地看着这场类似于闹剧的闹剧，仿佛她是一个被指责但却得不到任何同情的罪人。 但当我瞥见她通红的脸颊和苍白的嘴唇时，又不禁心中升起了些怜悯。我知道她是我的老师，我是没有资格像长辈那样宽恕甚至安慰她。但在她转身的瞬间我又何尝没有看到自己的身影。 她是那样的年轻，年轻得连那灰色的风衣都被她穿得整整齐齐，就像穿着昨日的校服一样了。齐肩的长发被齐齐梳在耳后，没有随意，有的只是慎重。 她大概也就二十出头吧！或许这只是她在做了十几年学生后，第一次脱去青涩站在这个讲台上，面对着与她相差不了几岁的孩子时，又有谁能不紧张呢？何况她也才是个孩子。而我们这群真正意义上的孩子又有什么权利去斥责她，而非宽恕呢？ 或许在十几年后，我们也会像她一样站在这里接受别人的检验，暂且不提我们能否像她一样走到这一步，即使走到了，又有谁能保证不犯错误呢？ 到那时，或许我们会企盼宽恕，但为何而今我们却不愿给她哪怕一点点微笑的宽恕呢？ 我真的不知该怎样表达我这种情感，只能说一句： 别责怪她，她或许只是个孩子。 篇三：宽容作文500字 宽容作文500字 宽容作文500字（一） 打开记忆的闸门，便会有许多震撼心灵的浪花。而唯独一朵十分独特，因为这朵浪花，就是令我我最感动的事。 在一个下午，因为很晚放学。我从校门一出来，马上跨上自行车，骑着回家了。 “扑通”一声，一个人倒了下去。我骑了太快，撞到了人。路上的行人围了上来，指指点点地说，现在的小孩太不像样了。我向周围憋了一眼，看到大树仿佛也在指责我，我觉得周围的一切事物都在指责我，除了小草同情我。 我立即跳下车去，飞奔过去。查看的他的伤势，啊，他骨折了。我低下头去，忐忑不安地说：“对不起！我不是故意的，要不我送你去医院吧。”他带有宽容的语气说：“不用了！因为我也知道你不是故意的，你送我回家吧。” 我小心翼翼地将他背上自行车，飞快地骑到他家门口。敲响他家的门，他的父母看到我把他们的儿子撞骨折了，一个劲的数落我。因为我是这件事的罪魁祸首，只好任凭他们处置发落。 突然，从里面传来一句话，“爸爸妈妈原谅他吧，他已经知道错了。”这句话使羞愧的我不知所措。 “好吧，既然我的宝贝儿子都开口了。”他爸说，“那就原谅你吧。”这句话，让我的内心释怀。 我在回家的路上，第一次感到天空是那么广阔，那么蔚蓝！ 宽容作文500字（二） 学会宽容别人，就是学会善待。怨恨只能让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容却让我们的心灵获得自由，获得解放。俗话说：“将军头上能跑马，宰相肚里能行船”。 上周星期五是我的生日，老舅送我一辆小跑车，轮子是黄色的车身是黑色的。我爱不释手。 第二天老姑家的小弟来我家玩，我非常高兴，于是我们就玩了起来。这时爷爷叫我过去干活。我说：“小弟你先自己玩，我去帮爷爷干活有事找我，”说完我就走了。 过了一会小弟来找我，他说：“哥哥：可以玩小跑车吗？”我对他说；可以玩。我想人家就第一次来，就让他玩吧。一上午过去了，我进屋看看他玩的怎么样，进屋一看 小弟弟把我爱不释手的小跑车拆了。我责备他说：“你为什么把小跑车拆开，他说：“对不起，我不是有意把你的车弄坏的，”我只是好奇就拆了。我又说：“一句对不起就行了？”他说：要不我赔给你吧！”我看见他诚恳的脸，就说：”不用了，以后小心点，”小弟弟说：“一定会的，哥哥。” 通过这件事我明白了，学会宽容别人，就是解放自己，还给心灵一份纯净。