早教万圣节活动方案2篇.docVIP

早教万圣节活动方案2篇 a(“content_1”); 早教万圣节活动方案1 一、活动背景： 万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。 二、活动目标 1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛 2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文()，说英文 三、活动前期的教学准备 下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词 单词 小班 1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin 中班 1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review) 6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse 大班 1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(Review) 11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes ◇句型 小班：1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 中班：1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Letsmakeamask. 大班：1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Letsmakeamask. 5.Thehantedhouseisveryscary. 6.IlikeHalloween. 活动前期的情景准备 1.由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以最好的是每个班都有自己的亮点情景) 四、活动时间： 2016年10月28日 五、活动地点： 三之三七星幼儿园大操场 六、活动准备： 成品：最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套) 闯关卡 班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡 联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家 七、活动过程: 一.拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟 二.群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟 展示方式： 1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示 三闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟) 关卡名称 游戏道具及游戏规则 注意事项 关卡1:咬糖果 负责教师：王荣华朱慧 改良自传统万圣节游戏”咬苹果” 1. 将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线 2. 请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来 3. 限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友 糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果 关卡2:南瓜沙包 (爱因斯坦A) 负责教师：略 1. 用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞 2. 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。 3. 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关 关卡3:小猫钓鱼 (爱因斯坦B) 负责教师：于芳张帆 用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。 关卡4:恐怖箱 (爱迪生A) 负责教师：杨虹顾春燕 1. 准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西 2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。 1. 有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们 2. 记得准备擦手纸 关卡5:单词保龄球(爱迪生B) 负责教师：王芳李倩 1. 将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上 2小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果 1. 至少准备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间 前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了 关卡6:人质营救 (牛顿) 负责教师：Tina菲菲 1. 准备鬼头套1个，手铐1付 2. 鬼假装把其中一个家长抓走铐起来 3. 小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等 教室必须摆放一些让小朋友找的物品 说明：考虑