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大学政治辅导员学习实践科学发展观体会 科学发展观是我们党从新新世纪新阶段党和国家事事业发展全局出发，解放放思想、实事求是、与时时俱进，探索中国特色社社会主义发展道路的最新新理论创新成果。经实践践检验与证明、日益显示示出强大真理力量的科学学发展观，是推动我国经经济社会发展的战略性指指导思想，更是科学、有有效地做好大学生思想政政治教育工作所必须坚持持的基本原则。政治辅导导员是大学生思想政治教教育工作的具体实践者，，肩负着引导大学生成长长成才的重任，尤需结合合工作实践加强学习，坚坚定不移地做科学发展观观的自觉贯彻者、积极落落实者和忠实执行者。 科学发展观，第一要义是是发展，核心是以人为本本，基本要求是全面协调调可持续，根本方法是统统筹兼顾，其外延全面、、内涵深邃，具有极强的的现实方法论意义。以科科学发展观引领辅导员工工作不是死扣教条、生搬搬硬套，而是深刻领会科科学发展观的精神实质，，高屋建瓴又脚踏实地，，大处谋划而小处着手，，笔者认为可作以下三点点思考。 一、和谐理念念为本 和谐是科学发展展观的核心理念。以科学学发展观为指导，构建社社会主义和谐社会，是党党中央在全面建设小康社社会伟大进程中做出的重重大战略抉择。科学发展展与构建和谐是辩证统一一的，在正确处理诸多矛矛盾和问题的基础上构建建和谐才能实现全面协调调可持续的科学发展，二二者相辅相成，不可分割割。学生工作是做人的工工作，辅导员是连接学校校与学生的桥梁，是沟通通学校与家庭的枢纽，构构建和谐是辅导员工作运运转有序、科学发展的基基本要求与前提条件。 古语有云：“上不失天天时，下不失地利，中得得人和而百事不废”，构构建和谐，人和为先。具具体到辅导员工作来说，，就是要以学生为本，构构建和谐融洽的师生关系系。以人为本是科学发展展观的核心，以学生为本本是辅导员工作的最高理理念。党的十七大报告提提出，在加强和改进思想想政治教育工作中要注重重人文关怀和心理疏导，，这体现了以人为本的宗宗旨和与时俱进的创新。。以学生为本，在理念上上不仅要着眼于教育人、、引导人、培养人，同时时又要尊重人、理解人、、关心人，结合当前学生生的思想实际、生活需要要和学习需求来为学生服服务，提高思想政治工作作的针对性，增强说服力力，扩大影响力；在工作作方式上，要宽严结合、、张弛有度，力求严谨科科学的工作基调与宽容和和谐的工作理念相统一，，做到严之有道、谨而有有力，宽之有度、容而有有理。通过以理服人、以以情感人、以道化人，培培养学生的敬畏之心、感感恩之心、上进之心，构构建和谐融洽的师生关系系。和谐是辅导员工作的的一种理想状态，更是一一种工作理念，始终坚持持这一理念、自觉遵循这这一理念是贯彻落实科学学发展观的本质要求。只只有在工作实践中明确职职责、理清思路，多角度度、多侧面地想问题办事事情，统筹好思想政治教教育工作与其他工作的关关系，做好学生、家庭、、学校之间的桥梁与纽带带，才能构建大学生思想想政治教育的和谐体系。。 二、科学精神为纲 科学发展，重在发展，贵贵在科学，科学精神是科科学发展观的精髓。科学学精神是人们在长期的科科学实践活动中形成的共共同信念、价值标准和行行为规范的总称，包括实实事求是、尊重客观规律律、实证求真、理性创新新等方面。科学发展观的的内涵与外延无不闪烁着着科学精神的理性光芒。。辅导员工作本身即是一一门科学，将科学发展观观贯彻其中，就要发扬科科学精神，实事求是，遵遵循规律，自觉运用科学学方法解决学生工作实践践中遇到的问题。 将科科学精神贯穿于辅导员工工作的始终，需正确遵循循辅导员工作规律与学生生成长规律，实事求是，，正确处理好整体与局部部、长远与当前、主要矛矛盾与次要矛盾的关系。。实事求是是辅导员工作作的基本准则，要做到因因人而异，因地制宜，因因材施教，根据不同学生生、不同阶段和不同环境境采取相应的教育措施，，为每位学生量身定做符符合其自身特质的发展目目标与成才之路，当前正正普遍开展的大学生个体体职业生涯规划即是实事事求是、因材施教的成功功尝试；“不谋全局者不不足以谋一域，不谋万世世者不足以谋一时”，整整体规划、立足长远是做做好辅导员工作的基本要要求，在思想政治教育工工作实践中，辅导员要做做到胸怀国家、心系学校校、目标长远，不仅要管管学生眼前“一阵子”,,而且要考虑学生“一辈辈子”，真正授之以“渔渔”，切实提高大学生的的思想觉悟与认知能力，，积极促进其全面发展，，为走向社会奠定坚实基基础；辅导员日常事务繁繁琐，理清头绪、分清主主次尤为重要，事事都行行必将一事无成，应力争争统筹兼顾又重点突出，，力戒随意盲目又失衡无无序，最终达到常规工作作根基牢、特色活动水平平高的理想状态。 三、实践落实实为径 实践落实是学习习科学发展观的根本途径径与最终归宿。1月133日，胡锦涛在中共第十十七届中央纪律检查委员员会第三