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- 2017-01-21 发布于重庆
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浅谈中学生物理探究能力的评价.
浅谈中学生物理探究能力的评价
樊琼 郭芳侠 梁尚德
(陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西西安,710062)
摘要:本文针对中学物理课程标准中对学生探究能力的要求,提出了中学生物理探究能力评价的几点原则和方法。让家长也参与到中学生探究能力的评价中,实现评价中的多极互动,构建一个纵横交错的评价框架对于全面的评价学生的探究能力有积极的作用。
关键词:探究能力;评价原则;评价方法;家长评价
Physics Inquiry Ability Assessment for Middle School Student
Abstract: Response to the request by Physics Curriculum Standards about middle school student’s inquiry ability, this paper put forward some priciple and methods of assessment student’s inquiry ability. Parents also should take part in the assessment, then a mutilevel interaction assessment system should be achieved.
Key words: Inquiry ab
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