16光合作用要点.ppt

注意事项： 1、 叶片要新鲜，颜色要深绿，含有较多叶绿素。 2、研磨要迅速充分。叶绿素不稳定，易被活细胞内的叶绿素酶水解。 3、将研磨液过滤时，玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布，而不能用滤纸代替。 4、滤液细线不仅要求细、直，而且要求含有较多的色素，所以要求待滤液干后再画一两次。 5、滤液细线不能触及层析液，否则色素溶解到层析液中，滤纸条上得不到色素带。 6、由于层析液有毒，而且可以挥发，所以将层析液倒入试管中后，用棉塞塞紧试管口。 1864年，德国萨克斯实验 能量变化 实质 联系 物质变化 条件 场所 有氧呼吸 光合作用 比较光合作用、呼吸作用 光、色素、酶、H2O和CO2 叶绿体 细胞质基质、线粒体 O2、酶、H2O、C6H12O6 无机物转变成有机物 有机物氧化分解成无机物 ATP中活 跃化学能 光能 糖类等有机物中稳定化学能 C6H12O6等有机物稳定的化学能 ATP中活 跃化学能和热能 合成有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 光合作用为呼吸作用提供物质（有机物、O2）； 呼吸作用为光合作用提供原料（CO2） 光合作用原理的应用 影响光合作用强度的因素 光照强度，光照时间；光的成分； CO2的浓度；温度的高低、必需矿物质元素（N、P、Mg）、水分、叶龄等。 实验原理： 利用真空渗入法排除叶肉细胞间隙的空气，充以水分，使叶片沉于水中。在光合作用过程中，植物吸收CO2放出O2，由于O2在水中的溶解度很小，而在细胞间积累，结果使原来下沉的叶片上浮，根据一定时间内上浮叶片数目的多少，即能比较光合作用的强弱。 植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加。 ②光照强度 叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。 ①光的波长 （1）光对光合作用的影响 ③光照时间 光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。 在一定范围内，植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。并且随着CO2浓度的继续升高，呼吸作用受到抑制，光合作用速率会开始下降。 （3）CO2浓度 生产上白天升温，增强光合作用，晚上降低室温，抑制呼吸作用，以积累有机物。 温度低，光合速率低。随着温度升高，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光和速率降低。 （2）温度 * 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程。 光合作用的概念: 对大多数生物，活细胞所需能量的最终源头是_______。 太阳能 色素的作用：吸收、传递、转化光能 一、捕获光能的色素和结构 绿叶中色素的提取和分离 1、提取的色素原理？ 2、分离色素的原理？ 3、二氧化硅的作用？ 4、碳酸钙的作用？ 色素能溶解在有机溶剂无水乙醇 各种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的则在滤纸上扩散的快。 使研磨更加充分 防止色素被分解 捕获光能的色素 类胡萝卜素 叶绿素 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b (占1/4) (占3/4) 滤纸上色带的排列顺序如何？宽窄如何？说明什么？ （橙黄色） （黄色） （蓝绿色） （黄绿色） 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素ａ 叶绿素ｂ 叶绿体中的色素提取液 四种色素对光的吸收 叶绿素主要吸收___________ 类胡萝卜素主要吸收________ 蓝紫光 蓝紫光、红光 树叶为什么是绿色？ 叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以叶片呈现绿色。 叶绿素形成的原因 Mg2+等 光照 温度 叶绿素的化学性质没有类胡萝卜素稳定。寒冷时，叶绿素 分子被破坏，类胡萝卜素较稳定，显示出类胡萝卜素的颜色。 秋天的时候为什么叶子会变黄？ 秋天的时候为什么叶子会变红？ 寒冷时，叶绿素分子被破坏，植物体内积累的糖转变成了红 色的花青素，叶子呈现红色。 有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜，有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯管。 1.这样做对光合作用有影响吗？ 2.为什么是用红色或蓝色的呢？用绿色的可以吗？ 3.哪种颜色光合作用的效率最高？ 叶绿体的结构 外膜 内膜 基粒 基质 类囊体 捕获光能的色素分布在___________ 类囊体的薄膜上 与光合作用相关的酶分布在 类囊体、叶绿体基质 恩格尔曼实验的结论是什么？ O2是由叶绿体产生的，叶绿体是进行光合作用的场所。 黑暗，用极细光束照射 完全暴露在光下 　3、先用极细光束照射水绵，而后又让水绵完全曝露在光下？ 选用黑暗并且没有空气的环境。排除了氧气和光的干扰。 该实验的巧妙之处： 1、为什么选用水绵、好氧性细菌作为实验材料？? 2、他是如何控制实验条件