(香香的蔬菜.docVIP

时间 11月7号 活动名称 蔬菜一家子 班 级 领域 科学 执教老师 周一 上午（一） 活动目标： 1. 知道几种常见蔬菜的名称与外形特征； 2. 感受蔬菜的多种多样. 活动准备： 1. 拟人化的蔬菜 2. 幼儿收集的各种蔬菜 3. 绘画用具 活动过程： 一、情景表演：青菜奶奶的生日 1. 出示青菜奶奶：“我是青菜奶奶，今天是我的生日，我特别高兴，等会儿我的孩子要来为我庆祝生日了。” 2. 出示辣椒一家，前来祝贺生日。 二、幼儿说说自己知道的蔬菜 1. 猜猜还会有哪些蔬菜会来给青菜奶奶庆祝生日呢？ 2. 幼儿用一句话来介绍自己带来的蔬菜。如：细细长长的黄瓜，红红的番茄，穿紫衣服的茄子，带着小红帽的菠菜等。 三、动手操作 1. 自己选择一个蔬菜宝宝，为它打扮； 2. 说说自己打扮的是谁 四、给青菜奶奶庆祝生日 幼儿手拿打扮好的蔬菜宝宝，给“青菜奶奶”庆祝生日，共唱“生日歌”。 活动随感 评 析 及 反 思 单元主题： 香香的蔬菜 时间 11月7号 活动名称 送菜忙 班 级 领域 健康 执教老师 周一 上午（二） 一、活动目标： 1. 在情景化的游戏中，体会蔬菜与人们生活的关系。 2.培养幼儿动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。 二、活动准备： 1. 场地上的小筐贴上一种蔬菜的标记和小动物的图案。 2. 蔬菜玩具是幼儿人数的三倍。 3. 乐曲“我是小司机”；红、绿灯标记各一。 三、活动过程： 1. 游戏“小司机”。 （1）幼儿随着乐曲“我是小司机”，跟着教师小跑步入场。 （2）幼儿模仿司机开车的动作，在场地四周小跑。教师扮演交通警察，出示红灯，要求幼儿停；出示绿灯，幼儿可以随意小跑（教师纠正个别幼儿小跑的姿势）。 2.游戏“送菜忙”。 （1）幼儿听到教师的口令，小司机集中。 （2）交代游戏规则 今天，我接到电话，小动物们要请我们帮它们送些蔬菜，你们可要看清楚，它们需要些什么菜，可别送错了。 （3）小司机送菜。——小司机根据小筐上的提示，从大筐中取蔬菜，送到贴又相应标记的小筐中。 3.游戏：萝卜回来了。 （1）教师介绍玩法：——幼儿围成圈（脸朝圈内），由一名幼儿拿着萝卜在圈外跑，然后，将萝卜随意放置在一名幼儿背后。该幼儿发现后，立即捡起萝卜再跑，悄悄地将萝卜放置在其他幼儿背后。 （2）幼儿进行游戏。 活动随感 评 析 及 反 思 单元主题： 香香的蔬菜 时间 11月8号 活动名称 彩色牛奶 班 级 领域 语言 执教老师 周二 上午（一） 一、活动目标： １．借助故事片中神奇人想像，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用。 ２．能根据故事的情节线索进行大胆的仿编，自主表达。 二、活动准备： １．故事磁带，挂图第１５号。 ２．教师自制奶牛图片每组一张。 ３．各种蔬菜若干。 三、活动过程 １．产生兴趣。 （１）出示“神奇的牛”。这是谁？奶牛有什么特殊的本领？（挤出牛奶） （２）它可不是普通的奶年，是头神奇的奶牛。 ２．欣赏故事。 （１）出示挂图。牛大叔带来的奶牛有什么神奇的地方？ （２）小动物喝了颜色的牛奶，发生了什么奇怪的现象？ （３）小动物能变回原来的颜色吗？怎么变？ （４）小动物有了这头奶牛心里感到怎么样？为什么？ ３．游戏：我喂奶牛吃蔬菜。 （１）幼儿分成四组，每组一头奶牛图片及一些蔬菜。 （２）幼儿自由扮演一种小动物，选择一种蔬菜喂奶牛，并讲讲给奶牛吃什么颜色的蔬菜，挤出什么颜色的牛奶，自己变成了什么颜色。 （３）教师巡回观察，对幼儿叫不出名称的蔬菜给予提示。 活动随感 评 析 及 反 思 单元主题： 香香的蔬菜 时间 11月8号 活动名称 各种各样的蔬菜 班 级 领域 艺术 执教老师 周二 上午（二） 活动目标：1、学习用搓、捏、连接等技法，尝试塑造蔬菜的形状。　　2、根据蔬菜的颜色、学会用彩色橡皮泥搓出蔬菜的主要特征。　　3、对用彩色橡皮泥组合制作活动感兴趣，并按蔬菜的种类进行分类。　　活动准备： 各种各样的彩色橡皮泥每组若干，泥工板人手一块，剪短的火柴棒或棉签棒若干。　　活动过程： 引导幼儿阅读幼儿用书，进一步了解蔬菜的特征。　　 （1）画面上有什么？　　（2）它们是用什么材料制作的 ？　　（3）它们是什么颜色，什么形状的 ？　　二、教师示范讲解几种蔬菜的制作过程，让幼儿了解具体的制作方法。　　——指导幼儿将橡皮泥放在手掌里搓，手的一侧用力大一些，另一侧用力小一些，就能搓出一头尖一头圆的形象。可以带领幼儿