教师个人教学工作总结（化学）.doc

教师个人教学工作总结（化学）33至7班共5个教学班））的化学教学，兼1066班付班主任，兼高一化化学备课组组长，化学科科组长。现在就高一化学学备课组和科组建设中，，本人的工作作一个小结结。 高一化学备课组成员由由詹海东和杨健敏老师、、孔毅英老师组成。高一一化学备课组，是一个团团结奋进的备课组，各成成员间通力合作，开展了了一系列的教学改革工作作，取得了明显的成绩，，受到学校领导的肯定和和学生的一致好评。现简简单总结如下： 一、 有计划的安排高高一第一学期的教学工作作计划： 一个完完整完善的工作计划，能能保证教学工作的顺利开开展和完满完成，所以一一定要加以十二分的重视视，并要努力做到保质保保量完成。高中化学新教教材第一册共分七章，第第一学期完成前四章内容容的教学，中段考到第二二章。 在以后的教学学过程中，坚持每周一次次的关于教学工作情况总总结的备课组活动，发现现情况，及时讨论及时解解决。 二、 定定时进行备课组活动，解解决有关问题 三、 积极极抓好日常的教学工作程程序，确保教学工作的有有效开展 90%以上上。每周至少两次的学生生作业，要求全批全改，，发现问题及时解决，及及时在班上评讲，及时反反馈；每章至少一次的学学生实验，要求全体学生生认真观察并记录实验现现象，课后认真书写实验验报告；每章至少一份的的课外练习题，要求要有有一定的知识覆盖面，有有一定的难度和深度，每每章由专人负责出题；每每章一次的测验题，也由由专人负责出题，并要达达到一定的预期效果。 积极参加加教学改革工作，使学校校的教研水平向更高处推推进 健敏老师的新新教师上岗公开课。都能能积极响应学校教学改革革的要求，充分利用网上上资源，使用启发式教学学，充分体现以学生为主主体的教学模式，不断提提高自身的教学水平。 五、 以老带新，互相促促进，互相提高。 53节节以上，既有高一的，也也有高二和高三的老师的的课。杨健敏老师在教学学中不断成长，迅速成为为一名受学生欢迎的好老老师。 积积极开展第二课堂活动，，提高学生的化学意识 8节节为上为上课时间，内容容包括化学兴趣指引及学学法指导、离子反应专项项练习、氧化还原反应专专项练习、实验专项练习习、基本计算专项练习、、阿氏定律及其应用专项项练习等。杨健敏和陈银银珠老师负责高一化学的的兴趣组活动，每周三第第8节为活动时间，主要要进行了：变色温度计、、晴雨花、制叶脉书签、、化学仪器介绍、暖袋和和冰袋的制备等，内容丰丰富，很受学生欢迎。 我们科组的教教师，在化学的教学改革革，尤其是实验教改、教教学科研、加强教研组、、备课组集体力量、中青青年教师锻炼与培养、优优秀生培训与大面积提高高教学质量等各个方面坚坚持改革，勇于探索，不不断创新，在提高教学质质量和教学 水平上取得得了良好效果。在学校领领导的正确指导下，在深深刻体会学校教研处的《《认真落实各项教学常规规工作》精神的基础上，，以饱满的工作热情，端端正的教学态度，行之有有效的教学手段，共同提提高化学科的教学质量。。 关镜青老师的论论文，在《中学化学》中中发表；叶月丽等四位老老师的论文，参加了南海海区优秀论文的评选。 卢成老师参加学校组织织的《青年教师说课比赛赛》，获一等奖。 在高高考复习指导中狠抓基础础知识和基本技能的训练练，向中低档题目要升学学率，由胡燕华老师负责责编定的《单元基础知识识训练题》，对中低层次次的学生的基础知识的巩巩固和提高起到了很大的的帮助作用。 本文标题题：教师个人教学工作总总结（化学） 　　 　　 and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following several aspects:One is the theory of learning initiative, self-consciousness is not high. Often recent information submitted to the task heavier than or is writing material for rea