学前儿童卫生与保育第六章 学前儿童主要生活环节保育.pptVIP

七、散步活动的保育要求及操作要点 (一)散步的保育要求 1.锻炼儿童的身体。 2.增长儿童的知识。 3.为教师提供随机教育和个别教育的机会。 (二)散步的保育操作要点 1.散步前的准备工作 2.散步过程中的准备工作 3.散步结束后的工作 八、劳动的保育要求及操作要点 （一）餐前准备 1．进餐前组织儿童提前收拾玩具，整理活动室，布置好进餐环境。 2．进餐前半小时，安排儿童一些安静的游戏活动，防止儿童过度兴奋，影响食欲。 3．进餐前，教师不处理儿童行为上的问题。 4．保教人员对餐桌进行消毒。 5．教师取拿饭菜前，要用流动水、肥皂洗净双手。 6．组织儿童洗手。 (二)餐中管理 1.分发饭菜遵循的原则是：少盛多添。分发饭菜时，掌握儿童的进食量，根据每个儿童进食量分饭菜。 2.儿童进餐时，保教人员要来回巡视，精心指导幼儿进餐。 ⑴创设安静、愉快的进餐环境，不大声说话。 ⑵不催儿童快吃饭，提醒幼儿细嚼慢咽。 ⑶教儿童正确使用餐具和保证进餐时的正确姿势，培养幼儿良好的进餐习惯。 进餐时，你遇到了麻烦： （1）有小朋友挑食，怎么办？ （2）总有小朋友进餐时不讲卫生，怎么办？ （3）遇到儿童吃饭很慢怎么办？ （4）如何根据幼儿的年龄分饭？ （5）有儿童是左撇子该怎么办？ （三）餐后管理 1．指导吃完饭的儿童先把碗筷放在指定容器中。 2．教会儿童饭后用温开水漱口，正确使用餐巾擦嘴。 正确的擦嘴方法 照镜法 体验法 3．等最后一名儿童吃完饭进行餐后清理。 三、饮水的保育要求及操作要点 (一)饮水的保育要求 1．为儿童提供自由喝水的设施设备。 2．让儿童了解喝水对身体的重要性，培养儿童随时自主喝水的习惯。 观察法 3．建立饮水常规。如：接水时要排队；喝多少水就接多少水，不浪费水；喝完水后将水杯放回原处等。 4.教给儿童正确使用水杯和接水的方法。 （二）饮水保育中应注意的问题 1、关于杯架的选择 水杯架选择木质还是不锈钢材质？ 杯架 √ 注意 一一对应 （二）饮水保育中应注意的问题 1、关于杯架的选择 2、如何保证儿童饮水足够 出谋划策 幼儿很少主动喝水怎么办？ 1.布置一个有利于幼儿喝水的环境。 2.采用游戏、编故事、编儿歌的方法。 3.制作喝水记录表。 4.把白开水添加味道。 5.树立榜样。 6.家园合作。 7.还可以观察尿的颜色，引导幼儿认识不喝水的危害。 （二）饮水保育中应注意的问题 1、关于杯架的选择 2、如何保证儿童饮水足够 3、如何建立饮水常规 4、水温和接水量 5、喝水的时间 四、盥洗的保育要求及操作要点 (一)盥洗的保育要求 1．教会儿童基本的盥洗的方式方法，帮助儿童掌握盥洗的基本技能。 2．培养儿童自我服务的能力，以指导、鼓励、表扬为主，不要包办代替，不要谴责、批评。 3．养成科学卫生而又便捷合理的盥洗习惯。 4．帮助儿童掌握相关的知识及基本的生活技能 (二)盥洗的保育操作要点 首先，准备足够的符合儿童年龄特点的盥洗方面的设施设备。 其次，保教人员要加强指导。 ※洗手的保育操作要点 1．帮助儿童明确洗手的目的 2．明确洗手的时间 3．保教人员要明确自己的职责 4．帮助幼儿掌握洗手的步骤及方法 洗手的步骤 5．教育儿童养成洗手习惯的方法 (1)对托幼机构的水龙头进行改装。 (2)提供颜色多样、样式各异的肥皂。 (3)为儿童准备洗手的工具。 (4)采用儿歌的方式，引导儿童边念儿歌边洗手。 (5)通过绘本故事的方式帮助儿童理解洗手的重要性。 (6)通过亲身体验，调动儿童洗手的积极性。 (7)通过创设环境，巩固儿童洗手的自觉行为。 (8)采用录像的方式，激发儿童洗手的兴趣。 (9)家园共育。 《洗手谣》 小宝贝们跟我来，跟我来学洗手谣； 先把衣袖卷一卷，再把小手伸出来； 水把小手打打湿，再把肥皂擦手上； 左右掌心擦一擦，掌心手背搓一搓； 手指交叉搓掌心，两手互握搓指背； 大拇指儿转一转，指尖掌心擦一擦； 握住手腕转一转，再用清水冲一冲； 毛巾把手擦又净，我是健康好宝贝。 ※洗澡的保育操作要点： 1．洗澡前准备。 2．调节适宜的水温。 3．洗澡时，保教人员的手不能离开水源。 先躯干后四肢，从上到下。 4．洗澡结束。 注意：消毒毛巾,每日一次，脚盆一周消毒一次。 教育儿童节约用水和肥皂。 不要将水撒弄到同伴身上或彼此戏水。 五、睡眠的保育要求及操作要点 (一)睡眠的保育要求 1．为儿童创设安静卫生的睡眠环境，建立寝室常规，培养儿童的规则意识，如轻轻地走路，小声地说话，禁止将玩具带入寝室，睡前入厕，不妨碍他人睡眠等。 2．培养儿童按时入睡、睡得熟、按时醒的好习惯。 3．培养儿童生活的自理能力。如