南京铁道职业技术学院师德建设实施意见[精选].docVIP

南京铁道职业技术学院师德建设实施意见 师德建设是教师队伍建设的基础和灵魂，是推进学院内涵发展的保证。加强师德建设，对于不断推进教育教学改革，构建和谐校园，把我院“建成特色鲜明、具有较强核心竞争力、‘省内示范、行业一流’的高等职业技术学院”，具有重大而深远的意义。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等有关文件规定，特制定我院师德建设实施意见。 一、师德建设的指导思想和总体目标 （一）指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大及十七届四中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，紧紧围绕为轨道交通和现代服务业培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高素质技能型专门人才的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学高为师、行为世范”为准则，以提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行“政治坚定、爱岗敬业、为人师表、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、团结和谐、服务行业和社会”的师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，建设一支思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人，适应高职教育发展需要的教师队伍。 （二）总体目标 通过深入持久地开展师德教育活动，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平，引导教师树立正确的职业观，提升学识魅力和人格魅力，进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德，全面提高教师素质，切实解决我院师德建设中存在的突出问题，担负起为人师表、教书育人的重任，把“服务全体学生、服务轨道交通行业、服务地方经济”的办学宗旨和“团结、守纪、求实、创新”的校风，转化为广大教师的自觉行动，以高尚的职业品德和富有成效的教育职业劳动来赢得社会与公众对教师职业的尊敬，为实现我院建设“高水平特色职业学院”的目标作出贡献。 二、师德建设的主要任务 1.发扬“团结协作、无私奉献、奋力拼搏、敢于争先”的南铁院精神，践行南铁院校训。在师德建设中，要继续发扬在2007年评估中形成的南铁院精神，广泛开展践行校训活动，牢固树立“以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务，真正形成“学校教育，育人为本；德智体美，德育为先”的良好氛围。 2.弘扬“团结、守纪、求实、创新”的校风。要立师德、铸师魂、培师能，使教师树立高尚的职业理想，坚持正确的政治方向，自觉遵守法律法规，依法执教和以德治教；树立良好的南铁院学风，刻苦学习新知识新技能，成为具有“双师素质”水平的教师；树立先进的职业教育理念，创新教育教学方法，改革人才培养模式，工学结合，突出实践能力培养，提高学生的学习能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养高素质、高技能人才。 3.打造具有高职特色的校园文化。努力打造高等性与职业性相结合、铁路特征明显的大学校园文化，用文化的力量凝聚人、鼓舞人、激励人；要通过师德教育，加强教师对校园文化的认同感，通过丰富校园生活、弘扬传统文化和大学精神、建设组织文化，增进师生沟通等，使教师在教育教学实践中亲身体会到工作的崇高感和幸福感，增强师德建设的感召力和影响力；树立高度的责任意识，以提高教育教学质量为己任，全面履行教师职责；加强规则意识，按章办事，职责分明，公私分明，奖罚分明；强化绩效观念，以绩为准，结果导向；弘扬团队精神，进一步提高苏州校区和学院本部融合的重要性和必要性的认识，积极推进“一校两地”的融合，团结合作，和谐相处，在和谐的氛围中推动学院科学发展，实现“质量立效、人才强校、开放办校、特色扬校”的发展战略。 4.增强服务观念。全面准确地贯彻“以服务为宗旨以就业为导向，”的职业教育办学思想，大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教 1