备查材料和教学档案材料整改方案.docVIP

备查材料和教学档案材料整改方案 各院、系： 学校于8月16日至24日对各院、系本科教学评估重要备查材料和教学档案进行了检查，并将检查结果进行了反馈，除在反馈意见中已经明确的整改内容外，部分需进一步研究的问题现已确定，现将整改方案通知如下： 一、关于课程教学大纲管理及06版课程教学大纲撰写规范说明 通过对旧版教学大纲和部分院、系06版新教学大纲初稿的检查，旧的课程教学大纲主要存在内容不全和格式不规范问题，对此，在06年新发的课程教学大纲管理制度中进行了规范，并制定了教学大纲撰写格式。在新大纲编写过程中，存在对各项内容撰写要求理解不清楚，教学内容撰写简单，部分教学大纲没按要求撰写各章教学目标等问题，同时，检查中也发现新的大纲在格式上也存在不完善之处。为进一步规范新版教学大纲的撰写，在06版课程教学大纲进一步修改工作中，特提出以下要求或建议： 1.在新的本科培养方案中，不同教学内容或教学要求的课程都给予了单独的课号，每个课号都代表不同的课程，因此，要求不同课号的课程都应撰写独立的教学大纲，即每个课号的课程都有相对应的教学大纲。 2.执行同一课程教学大纲的专业，对学生的教学要求是统一的，教学大纲中各项内容的要求也应一致。在成绩考核与评定方式中既有考试又有考查的，应将两种考核方式及具体要求都写清楚。 3.各章教学内容要尽量详细地写出主要基本知识点，每个知识点的内容相对完整和独立，知识点下不应