省句中08～09年度高三化学复习总结.docVIP

省句中08～09年度高三化学复习总结 08至09年我校有406人选修化学，占总人数的45.6％，高考化学达B率92.3％，A率53.2％，名列镇江市第一，应该说取得了优异成绩，园满完成了我们的奋斗目标。目标的实现得益于我们有合理的计划，并在循序渐进、踏实有效地推进复习的进程中，充分调动了学生的积极性；得益于任课教师的团结协作、统一认识、统一复习进度、复习的方式、方法，统一练习。现将我们的一些体会和做法小结如下： 一、正确处理好高考化学复习中的三大关系。 1、正确处理“纲”、“本”与复习资料的关系 《教学大纲》和《考试说明》是高考命题的依据，是指令性的文件、是必须遵循的基本准则。教学课本是依据大纲编写的，课本的内容都包含在“两纲”之中。是联系教与学的媒体，是学生复习的蓝本。 纵观近几年来的我省高考命题及全国理综命题和其他各省的自主命题，特别是实验题绝大多数都是题在书本之外，理在教材之中。因此，复习时要通读教材，对照“两纲”找出知识的重点、难点、结合点以及它们在课本中的落脚点，使课本知识整体优化、具体细化。真正让学生“带疑读书、书人合一”。但是，仅凭手中的一本化学书，就能“一本论语平天下”，这也是不可能的，特别是新教材，有不少以问题形式出现的知识课本中无现成的答案。因此，也必须具有一定的资料。教师要“广收薄发，博众独专”。这就是说，教师看的资料要多，做的题要多，汲取外来的信息要多，