2016师德师风演讲稿：爱，教师的职责.docVIP

2016师德师风演讲稿：爱，教师的职责 尊敬的各位领领导和全体教师： 你们好好!学校领导要我来参加这这次演讲会，既没有命题，，也没有说限定在几分钟之之内，让我感到为难，这是是我遇到的第一个困难;今今天我是第一次登台演讲，，有一种不适应的感觉，这这是我遇到的第二个困难;;况且，刚才前面的几位老老师又做了精彩的演讲，热热烈的掌声可以作证。这给给我增加了压力，算是我遇遇到的第三个困难。 !因为我选择择了这样一个演讲题目---------《爱，教师师的职责》! -------这种爱常常是自然而然地地，由衷产生地，而对所谓谓“差生”就不那么容易爱爱得起来了。 ;而一个成绩不好好的学生则若无其人地被忽忽略这，爱与他们无缘。 当然，爱爱这样的“差生”，需要付付出一定的代价，牺牲一些些时间，花费一些精力。但但是这种爱更有价值，更为为人称道。或许这种爱，未未必一定能在学习上显出效效果来，但是它使人心热，，使人不再陷入消沉痛苦，，从而产生积极的效果。 这我是有着多么深刻的体体会啊! 我是带着稚气踏踏入学校大门的。记得刚进进入学校大门的那一天，我我是多么欢喜，因为我也终终于拥有了黑板、粉笔、教教鞭，有了一大群学生。 听说做教师最重要的就是““威严”。于是，为了拉开开我年龄上与学生过于相近近的距离，掩饰我性格上的的天真。幼稚，弥补初登教教坛在教学上存在的许多不不足，一句话，为了叫孩子子们信服我，我课内课外板板起了我本来友善和蔼的面面孔。果然，半学期过后，，我的“弟子”们变得服服服帖帖了，路上，他们见到到我，想笑，但脸上的肌肉肉扯不开来，因为怕我，想想视而不见又不敢，因为我我明文规定，见到来时要有有礼貌，于是，只好颤着嗓嗓音，挤出一句“老师好””，随即变低下头去，一溜溜烟地不见了。有时，他们们在教室门口嬉耍，只要听听说我“驾到”，变吓的鸡鸡飞鼠跳，最后钉在座位上上，大气不出。这种场面，，虽然多少使我感到某种隐隐约的失意与不安，但终究究制服了学生，并因而获得得了纪律优胜流动红旗，期期末，还被评为先进班级，，我也获得了优秀教师的称称号。这些胜利，一下子便便将那些阴影一扫而光，我我陶醉在自豪于得意之中。。 然而不久，一件意想不不到的事情把我击醒了。班班上有位男孩子叫小峰，他他学习基础差，经常不完成成作业，而我对他不是挖苦苦就是讥讽，要不就是板着着的面孔。有一次，他作业业没完成，我不问青红皂白白，就对他下了“逐客令””：“回家补”。他鼓起勇勇气，怯生生地说“老师，，我在学校补吧”。我冷笑笑一声，幸灾乐祸地说：““怎么，怕挨打?还是回去去好，挨打不要紧，只要记记住疼，以后就会写作业了了。”他走了，我的心也““宽”了然而他下午没有来来，我的心不安了。我的良良心牵着我走到了他家，他他并没有回家补作业，只是是对妈妈说：“妈妈，我不不念书了，我给您放猪。””我形容??真正把他看作是人民的后后代祖国的希望了吗?羞愧愧啊、羞愧，教师这一神圣圣的职责,被我亵渎了! 我醒悟了：我虽有有着她所没有的，但她所具具备的则正是我所缺乏的。。我若还一味地保住自己的的所谓“威严”能保证不会会出现第二、第三个小峰吗吗?严峻的教训催我自省，，教我悔悟。 当我用用爱的火焰融化了学生心里里冰块儿的时候，我像是看看到了春苗在萌发;当我用用智慧的钥匙为学生打开通通向理想大门的时候，我仿仿佛闻到了百花的芳香;当当我住进医院醒来看见孩子子们围在我床前的时候，我我好像飘游在爱的海洋;当当我和同学们欢歌笑语的时时候，我似乎感到青春的旋旋律在身上跳荡;当我新年年收到孩子们贺年片的时候候，我宛如喝着一杯玉液琼琼浆.........朋朋友，听到这里，您难道不不感到作为一个教师的欣慰慰和幸福吗? 要知道，爱爱可以化冷漠为热情， quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up