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第 七 届 全 国 论 文 评 奖 论文题目：离异家庭子女心理问题及对策 单 位: 天津市静海县杨成庄乡董庄窠小学 作 者: 马雪驰 2014年 5月 13 日 第 七 届 全 国 论 文 评 奖 离异家庭子女心理问题及对策 天津市静海县杨成庄乡董庄窠小学 马雪驰 内容摘要：离异家庭是一种特殊的社会现象，父母离异给子女都或多或少带来一定的伤害。离异家庭子女在父母离异后会产生许多的心理问题如：情绪情感障碍、适应性差、性格缺陷。要如何针对离异家庭的心理问题，进行切实可行的教育，从而将父母离异给他们带来的消极影响降到最低程度，也是摆在父母、家庭、学校乃至社会面前的一道难题。本文主要讲述了离异家庭子女的存在的心理问题，并从家庭、学校、社会角度出发提出了一些对策和建议。 前言 随着社会的不断进步开放，人们的平等自由的意识逐渐增强，再加上有的夫妻结婚的不慎重，造成离婚的人越来越多。随着离婚率的不断升高，离异家庭子女的心理问题越来越突出。心理学研究表明：单亲家庭容易给孩子造成强烈的自卑感和不安全感，性格孤僻，交往能力差，精神负担过重，学习成绩不理想，适应能力低等问题。单亲家庭问题较多，不仅仅给家庭造成了不幸，对社会也造成了问题。所以对离异单亲家庭孩子的心理问题研究对我们整个国家乃至整个民族都有着巨大的意义。这就需要学校、社会及家庭采取一系列的措施以保障离异家庭子女健康成长。 一、相关概念 1、单亲家庭 在《婚姻家庭大词典》中单亲家庭被解释为：由父亲或母亲一方与未成年子女共同组成的家庭，核心家庭由夫妻一方去世或夫妻双方离异而成。 2、离异单亲家庭 原来的核心家庭，由于父母婚姻破裂而形成的只有母亲或只有父亲与未婚子女共同构成的家庭称为离异单亲家庭。最为显著的特征是，离异单亲家庭中的子女将从双亲的生活空间，被迫转入单亲生活空间。 二、离异家庭子女存在的心理问题 健康心理学将心理异常和心理不健康按程度分为三种：1、心理问题指近期发生的内容比较局限尚未泛化的并未严重影响思维逻辑的暂时心理紊乱。具体表现有自卑、狂躁、消沉、偏执等等。这些心理问题都是暂时的，能自行缓解，也可通过帮助及时控制。如不注意调节，也可以发展为很严重的心理异常。2、心理障碍指初始反应剧烈，持续时间长久，自身难以克服。一般通过心理治疗有时需要药物治疗。3、心理疾病边缘指心里紊乱比较严重，已接近心理疾病的边缘，要及时控制，保持乐观心态。以下所叙述的是并未严重影响思维逻辑的暂时心理紊乱的离异家庭子女存在的心理问题。 （一）情绪情感障碍 《现代心理学纲要》指出情绪和情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。有一位学生小，父母离异后他判给了妈妈。平时上课从不举手发言，当点名叫他发言时，他的声音也小的犹如蚊叫。有一次班级组织结束后，家长们都过来接小朋友们回家，当有一位小朋友无意中问他：你爸爸怎么还没来时，脸一下子涨的通红，显出惶恐不安的表情，一下子不知该如何回答。让他完成一些班级的任务时，哪怕是一个小任务，像帮老师拿一下作业本或帮同学拿一拿书包等，他也总是说：我不行，我不行。的父母在他很小的时候就离异了，父母的离异给他的心理上造成极大的创伤。他不愿与同学提起家里的事，课间他从不与们一起玩，只是一个人静静地在座位上。时，都在一块尽情的玩耍，而他则远远的站在一边看游戏。放学回家，他也是一个人走，叫他一块儿走，他也不愿意。在父母离异后跟了爸爸，爸爸心情一不好就对他拳打脚踢，久而久之，在班里只要有同学提起父母不和的事，他就会不管三七二十一，冲上去一顿拳打脚踢，遇到不顺心的事或看到不顺眼的同学，他会不加思考就起拳头。胆怯怕事、懦弱、拘谨的人格表现缺陷。怯懦通常表现为害怕困难，意志薄弱；害怕挫折，情感脆弱；害怕交际，性格软弱。平时寡言少语，行动拘束，容易逆来顺受和屈从他人，遇事退缩，极其胆小怕事，多一事不如少一事，不愿冒半点风险，遇到困难易惊慌失措，不知如何是好，受到挫折则易自暴自弃，无地自容。厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。三、小学离异家庭子女心理问题产生的原因家人相互关心、尊重、理解、信任，是和谐家庭教育子女的基本条件。而在，父母的感情趋于破裂，家庭气氛紧张，使孩子幼小的心灵承受着精神上的巨大压力。当他们渴望父母的梦想最终破灭时，强压的情绪很易爆发于离婚后父亲（或母亲）处于一种悲伤的氛围之中，因此只在学习上过问孩子几句，而对于孩子情感的需要则关注不够，本来父母离异后教育方式社会文化关系的失调父母离异、家庭破裂，这种生活上的变故对他们来讲是始不及的，也不是人人都会遇到的。在这种情况下，父母突然离婚，以及