第3章发展心理学知识.ppt.pptVIP

第三章 发展心理学知识 第一节 概述 心理发展的基本性质 1心理发展具有一定的方向性和顺序性 2心理发展的不平衡性 3心理发展的普遍性和差异性 4心理发展过程中增长和衰退的辩证统一 5心理发展进程中发展的连续性和阶段性的统一 发展心理的研究方法 横断研究 纵向研究 横断研究和纵向研究相结合的交叉设计 第二节 婴儿期的心理发展（0-3岁） 婴儿期的动作发展 婴儿期的认知发展 感知觉发展、记忆发展、思维发展、言语发展 婴儿期的社会性发展 情绪的发展、气质、社会性依恋、自我意识的发展 婴儿期的心理卫生 保证婴儿充足的营养和睡眠 关注婴儿的情感需要，建立安全型的母婴依恋 针对不同类型的气质特点，积极对待婴儿 促进婴儿的认知活动（找藏游戏） 第三节 幼儿期的心理发展（3—6、7岁） 幼儿期的认知发展 言语的发展、记忆的发展、思维的发展 幼儿期的社会性发展 自我意识的发展、道德行为的发展、性别角色社会化、同伴关系的发展、第一反抗期 幼儿期的心理卫生（情绪处理） 组织多种形式的游戏 鼓励孩子与同伴交往 培养良好的生活行为习惯 （问好，标签） 培养其独立性（睡觉） 第四节 童年期的心理发展（6、7—12、13岁） 童年期的认知发展 记忆的发展、思维的发展 童年期的社会性发展 自我意识的发展、亲子关系的发展、同伴关系的发展、友谊的发展、欺负与被欺负 童年期的心理卫生 学会学习（欲善其事，先利