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- 2017-01-21 发布于北京
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(八年级校本课程教案走进唐诗
走进唐诗
第1-2课时
阅读目的：
1.通过阅读活动，激发学生学习唐诗的兴趣。
2.通过对唐诗的各种信息的搜集、整理、探究，感受祖国语言文字的精华。
3.在阅读中感受唐诗的魅力，培养学生热爱祖国语言文字的感情。
活动准备：
1.搜集、背诵唐代著名诗人的诗句。
2.搜集唐朝诗人的故事。
教学目标：
1.激发阅读兴趣；
2.授予阅读方法。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们，中国是一个诗的国家，唐诗，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。登高望远，每每涌现出“欲穷千里目,更上一层楼”的豪气；浪迹天涯时不免生出“举头望明月，低头思故乡”的惆怅。这些浩如烟海的诗歌，或咏山川名胜，或颂边塞将士，或诉百姓疾苦，或鞭挞权贵腐败，或抒发人生情怀……读之往往令人浮想联翩，感慨万千，回味无穷。今天，老师要和大家一起走进唐诗的百花园，在缤纷的唐诗奇葩中尽情徜徉。
二、走进唐诗，你吟我诵；
1.我最喜欢的一首唐诗(小组推荐，激情朗诵)。
2.我最喜欢的一句唐诗(自由发言,体现感悟)。
3.我最欣赏的唐代诗人(学习诗人品质，从中受到启发)。
三、品位唐诗 [出示课件]：
1.到唐诗中赏雪景：
① 李白《北风行》： 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
② 岑参《白雪歌送武判官归北》：忽如一夜东风来，千树万树梨花开。
③ 柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2.到唐诗中听鸟鸣：
① 张继
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