(公共英语课程目标.docVIP

公共英语课程教学目标和要求 教学目标 公共英语课程的教学目标是：通过英语课程教学和课外语言实践活动，为学生在高等教育阶段打下更为扎实的英语基础；英语教学着重培养学生实际应用英语的能力，尤其是职场环境下的语言交际能力，但也要适当兼顾考级考证的社会需求。同时，要使学生掌握有效的学习方法和策略，进一步培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。 教学要求 根据学院学生实际情况，以《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》为参考，公共英语教学部为制订了“3+1”的公共英语课程教学要求。所谓“3”，就是根据学院学生进校时的英语基础，将教学要求分成“一般要求”、“较高要求”和“更高要求”；所谓“1”，就是针对极少数英语学习上的“特困生”（高考英语成绩特别低，跟不上常规班的英语学习），制订英语学习的“基本要求”。各层次教学要求的具体内容如下： 一般要求：与英语A级要求一致，适用于计算机系、机电系及其它系科英语基础较差的学生。 1、掌握3500个英语单词（含在中学阶段已经掌握的词汇）以及由这些词构成的常用词组，对其中2500个共核词汇能在口头和书面表达时加以运用。另需掌握300个左右与行业相关的英语词汇。 2、掌握基本的英语语法，并能在职场交际中基本正确地加以运用。 3、能基本听懂日常生活用语和与未来职业相关的简单对话。 4、能就日常话题和与未来