第一次月考七年级生物研究报告.doc

光大新亚外国语学校2014—2015学年度第一学期第一次月考试题 七年级生物 （注：请将班级、姓名写在试卷第5页指定位置） 一、选择题（本大题共50小题，1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分，请将正确答案写在第5页答题框内） 1.下列叙述属于生命现象的是（　　）A．钟乳石慢慢长大B．禾苗茁壮成长C．汽车在奔驰D．机器人在演奏 “斑马发现危险后迅速奔逃”，这种现象说明生物具有的特征是（　　） A．生物能生长和繁殖B．生物能对外界刺激作出反应C．生物的生活需要营养D．生物之间能相互影响 古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的（　　）A．营养B．呼吸C．遗传D．变异 下面古诗中，描写生物生长发育的是（　　）A．红豆生南国，春来发几枝B．明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉 C．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描写的生命现象是（　　）A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境 用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图象．其中视野最亮的是（　　） A． B． C．D． 调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（　　） A．都能自己制造营养物质B．都能进行新陈代谢C．都能对外界刺激作出反应D．都能生长繁殖 生物都是生活在一定的环境中的，其生活和分布会受到环境中各种生态因素的影响．在同学们熟悉的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，影响生物生活的主要非生物因素是（　　）A．水B．光C．空气D．温度 仙人掌原产沙漠，进化过程中叶子演化成“刺”，以保证体内储有足够的（　　）A．氧气B．无机盐C．二氧化碳D．水 海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（　　）A．阳光B．水C．温度D．空气 德化戴云山上，枫叶林分布在海域较低的地方，针叶林分布在海域较高的地方．影响这一分布的主要非生物因素是（　　）A．阳光B．空气C．温度D．水 “雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明（　　）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物 下列现象中，不属于环境影响生物的是（　　） A．水体中过量的浮游生物会导致水质恶化B．在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸 C．在阴暗环境中，人参生长得很好D．干旱会使植物萎蔫 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，形成诗中这种现象的非生物因素是（　　）A．水B．土壤C．空气D．温度 变色龙的体色能随着周围环境的改变而改变，这说明（　　）A．生物能改变环境B．生物能适应环境C．生物依赖环境D．生物能影响环境 下列属于生物影响环境的是（　　） A．沙漠中的骆驼排尿少B．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚C．蚯蚓能疏松土壤D．荒漠中的骆驼刺根系发达 动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林生活方式的是（　　） A．肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食B．大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害 C．鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里D．有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害 下列说法正确的是（　　） A．现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 B．影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素 C．生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏 D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 水葫芦是我国从外国引进的一种生物，曾用它来净化污水，但后来因为水质污染导致水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，严重威胁其他水生生物的生长，以下描述最科学的是（　　） A．生物能影响环境B．生物能适应环境C．生物即能适应环境又能影响环境D．生物不能适应环境 野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌，这种现象体现了（　　）A．生物适应环境B．生物依赖环境C．环境改变生物D．生物改变环境 下列关于显微镜使用方法的叙述，正确的是（　　）A．光线偏暗时，应选用平面镜和小光圈B．操作时先放置玻片标本，再对光 C．要使物像更加清晰，可微调细准焦螺旋D．当镜筒下降时，眼睛要看着目镜 如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（　　） A．B．C．D．24. 如图为植物细胞模式图，下列说法不正确的是（　　）A．对细胞起保护和支持作用的是4细胞壁B．控制物质进出细胞的结构是5细胞膜 C．遗传物质存在于2细胞核D．为细胞生命活动提供能量的是3叶绿体 制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有：取口腔上皮细胞滴生理盐水擦拭玻片稀碘液染色盖上玻片