2016届江苏省江阴市第二中学澄西中学高三上学期第二次段测历史试题解析版要点.doc

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1．《墨子·尚贤》云：“以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之，举公义，辟私怨。”这句话体现的思想是 A．兼爱非攻 B．以民为本 C．以德治国 D．公正至上 【答案】D 【解析】 试题分析：材料的大意是“以德行来安排职位，按官职从事于职事，按功劳（的大小）决定赏赐（的多少），衡量功劳（的大小）而分配俸禄。所以官吏没有永远不变的富贵，而百姓也不会自始至终贫贱；有才能的人就选用他，没才能的人就使之居于下位”，这句话体现了公平公正，选择D项符合题意 考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·墨子 2．右图是汉代土地变更的部分统计。据图可知汉代 ①法制相当健全 ②重视土地私有 ③土地兼并严重 ④买卖土地自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】 试题分析： 据图片信息不能体现出汉代法律是否健全，图片上述为土地买卖凭证，不能直接反应土地兼并，故①③均不正确，体现了汉代允许土地买卖和对土地私有制的保护，故选C项。 考点：古代中国的经济·古代中国的农业·土地制度的演变 3. 763年，唐礼部侍郎杨绾上书皇帝说：“进士者皆育当代之学而不通经史，明经者但记帖括（默写填空）。又投牒自举（自己报名参加考试），非古先哲王侧席待贤之道。”要求“明经、进士及道举并停”，恢复古代察举孝廉的方法。杨绾认为科举制 A．考试内容有失偏颇 B．选拔标准不合时宜 C．选才路径沿袭传统 D．录取原则公平公正 【答案】A 【解析】 试题分析：材料体现出杨绾认为唐科举制考当代之学，而不是四书五经等儒家经典，不利于选取道德水平较高的人才，故主张恢复汉代察举制，说明其认为考试内容不合理，故选A项。 考点：古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·选官制度、科举制 4．“说话”（讲故事）是宋代的文学形式。《陆游集·剑南诗稿》中有载：“斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正做场。身后是非谁管得，满村听说蔡中郎。”这说明宋代文学 A．适应市民阶层需要 B．集中表现农村生活 C．内容凸显历史故事 D．世俗化的趋势加强 【答案】D 考点：古代中国的科学技术与文化·古代中国的文学·宋代文学 5．《明史·食货五》记载，永乐初，西洋刺泥国回回哈、只马哈没奇等来朝，附载胡椒与华商互市，有司请征其税，为皇帝所拒绝，并发表议论说：“商税者，国家抑逐末之民，岂以为利？今夷人慕义远来，乃侵其利，所得几何，而亏辱大体多耶”。这说明 A．皇帝推行好客之道 B．华夷思想根深蒂固 C．清初海禁政策松弛 D．中外贸易盛况空前 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查学生阅读材料提取信息的能力。据材料“今夷人慕义远来，乃侵其利，所得几何，而亏辱大体多耶”可知，当时的中国统治者依然以天朝上国自居，夷夏观依然很浓厚，故选B项。 考点：古代中国的经济·古代中国的经济政策·闭关锁国、海禁 6. 2014年，国家考古人员在丹东黄海海域发现一艘体量在1600吨左右的沉船，命名为“丹东一号”。最终以沉船上发现的瓷盘碎片（右图）确定了该船只的身份。据此获取的信息是 A．制瓷技术的高度发达 B．民族企业的快速发展 C．洋务运动的历史见证 D．北洋舰队全军覆灭 【答案】C 【解析】 试题分析：结合材料所述，船上发现的瓷盘碎片上标有“致远”字样，由此可见，该船应为甲午海战中沉没的致远号战舰，结合所学知识可知，致远号战舰是洋务运动时期筹划海防而建立的战舰之一，故可以作为洋务运动的历史见证，故选C项。 考点：近代中国思想解放的潮流·顺乎世界之潮流·中体西用思想 7. 1911年12月，孙中山说：“谓袁世凯不可信，诚然，但我因而利用之，使推翻二百六十余年贵族专制之满洲，则贤于用兵十万。纵其欲继满洲以为恶，而其基础己远不如（清政府），覆之自易，故今日可先成一圆满之段落。”这说明孙中山 A．追求和平建国之路 B．被袁世凯表象迷惑 C．革命策略有合理性 D．圆满完成革命任务 【答案】C 考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·结果 8．“在昔闺中韵事，日焚香读书，日燃脂写韵，今则以吸烟代之。吾人如涉足梨园及游戏场所，可见粉白黛绿者流，十之七必以纸烟实其樱唇，恣吸若狂，而昔人之所谓口脂香者，悉变为烟臭矣。”（胡朴安《中华全国风俗志》）这说明当时部分女性 A．社会地位逐步提高 B．思想获得彻底解放 C．经济收入大幅增加 D．价值追求严重畸形 【答案】D 【解析】 试题分析：材料所述为当时部分女性的生活习惯的转变，以前女性追求的是