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第四周复习内容 一,健康:风来了 活动目标: 观察、感受并描述风给物体带来的变化， 感受风的存在和力量。 二,语言: 朗诵儿歌秋风 活动目标: 流畅地朗诵儿歌，结合儿歌做动作。 感受儿歌的节奏和韵律。 三,数学:可爱的钥匙 活动目标: 找出相同的钥匙 描述哪个多,哪个少,多多少,少多少 四,字宝宝:5,树医生 识字:医生,治病,钱 温馨提示:1,请家长周一把每周五发下去的思维课程教具带回园,老师要复习!!!2,带一面小镜子回园 第四周复习内容 一,健康:风来了 活动目标: 观察、感受并描述风给物体带来的变化， 感受风的存在和力量。 二,语言: 朗诵儿歌秋风 活动目标: 流畅地朗诵儿歌，结合儿歌做动作。 感受儿歌的节奏和韵律。 三,数学:可爱的钥匙 活动目标:找出相同的钥匙 描述哪个多,哪个少,多多少,少多少 四,字宝宝:5,树医生 识字:医生,治病,钱 温馨提示: 1,请家长周一把每周五发下去的思维课程教具带回园,老师要复习!!!2,带一面小镜子回园 第四周复习内容 一,健康:风来了 活动目标: 观察、感受并描述风给物体带来的变化， 感受风的存在和力量。 二,语言: 朗诵儿歌秋风 活动目标: 流畅地朗诵儿歌，结合儿歌做动作。 感受儿歌的节奏和韵律。 三,数学:可爱的钥匙 活动目标: 找出相同的钥匙 描述哪个多,哪个少,多多少,少多少 四,字宝宝:5,树医生 识字:医生,治病,钱 温