留守儿童调查问卷分析..doc

留守儿童调查问卷分析 共计发出问卷200份； 收集有效问卷190份； 存在的主要问题如下； 第一部分：留守儿童生活状况 1家庭生活状况 父母在外务工占 72% 父母在外经商占 7% 从事农业生产占 9% 其他占 2% 2监护人文化程度 小学文化程度占9% 初中文化程度占16% 高中以上文化程度占2% 没有接受文化教育占73% 第二部分：留守儿童心理状况 1留守儿童性格 性格开朗占15.6% 性格内向占45% 性格暴躁占15% 性格柔弱占24% 2父母在外务工时间 在外务工一年以内22% 在外务工1—3年占45% 在外务工3—5年占13% 在外务工5年以上占 20% 第三部分：留守儿童学习状况 1学习态度 喜欢学习占45% 一般占5% 不喜欢占50% 2学习成绩 学习成绩优秀占18% 学习成绩良好占13% 学习成绩一般占45% 学习成绩差占14% 第四部分：教育状况 1监护人对违纪所持态度 坚决反对占36% 放任自流占41% 包容支持占23% 2老师做家访情况 随时有占14% 至少一学期一次占13% 一年或几年一次占18% 没有占55% 由以上数据所得结论：留守儿童家庭收入主要以父母外出务工为主，监护人普遍文化程度低且大多数为文盲，这是直接造成留守儿童生活学习环境差的主要原因。而父母长期在外务工没有经常与孩子交流，使孩子常年缺少父母的关爱，对其性格及心理成长也造成了不利的影响。留守儿童在家里作业没有人辅导，没有人监督学习，使他们养成了懒散，拖拉的不良学习习惯，也使孩子学习状况产生了两极分化。留守儿童多数生活在农村，那里的教育资源相对城镇还比较落后，教师资源相对缺乏，不能给予留守儿童及时的家访。这也使留守儿童没有得到及时的关怀。再者周围的一些违法分子的不良诱惑，使得留守儿童走上了犯罪道路。