2.以意逆志.pptVIP

原因？ 盛唐强盛的国势，开放的思想文化，与中晚唐的颓势，宋长期的积贫积弱的国势的差异造成了不同的时代的风气和时代精神。 小结： 我们在欣赏吟咏古人的诗歌作品时，应该深入探究他们的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相通的朋友。这就是知人论世的欣赏方法。 1.诗人不同，诗风各异； 2.境遇不同，诗情有别； 3.时代不同，精神迥异。 * 当辛劳成为一种习惯 当勤奋成为一种充实 无聊的嬉戏就将变成一种空虚 上古——口头歌谣 先秦——诗歌发展 的两大源头 汉代—— 《上邪》《陌上桑》《孔雀东南飞》 （汉末）文人五言诗《古诗十九首》（《涉江采芙蓉》） 魏晋南北朝——1、建安文学：三曹（曹操 、曹植、曹丕 ） 建安七子（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢） （文学特征：建安风骨、汉魏风骨）【清新刚健】 2、正始文学：代表作家：阮籍《咏怀八十二首》、嵇康 3、两晋文学： 西晋：左思《咏史》 东晋： 陶（陶渊明：开创了田园诗派） 谢（谢灵运 ：开创了山水诗派） 现实主义源头：西周至春秋《诗经》 浪漫主义源头：战国后期《楚辞》 （代表作家：屈原） 汉乐府 4、南北朝时期（最大的成就是民歌的发展） 南朝民歌：题材狭窄（爱情）、风格艳丽，喜用双关 代表作《西洲曲》 北朝民歌：题材广泛、风格刚健、语言直率 《木兰辞》（代表了北朝民歌的最高成就） 文人诗创作：代表诗人：鲍照、谢朓、庚信 隋唐五代——初唐 四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 陈子昂 盛唐 诗仙:（李白）、诗圣（杜甫）中国诗坛盛极一时的“双子星” 山水田园诗派：王（王维）、孟（孟浩然） 边塞诗派：高适、岑参、李颀、王昌龄 中唐 韩孟（韩愈、孟郊——诗歌的风格特征：奇崛险怪） 元白（元稹、白居易——诗歌的风格特征：语言平易直白） 李贺（人称“诗鬼”——诗歌的风格特征： 诗境诡谲） 晚唐 小李杜：李商隐、杜牧 ， 温庭筠诗歌的风格特征： 哀艳 宋代——宋诗重理趣 江西诗派：黄庭坚、陈师道、陈与义 ，杨万里（“诚斋体”）、苏轼 宋词（婉约派：柳永、李清照，豪放派：苏轼、辛弃疾） 元代——元曲四大家（关汉卿、郑光祖、马致远和白朴 ） 清代——清诗（龚自珍）、清词（纳兰性德） 我国向来就有“诗国”的美誉。 诗歌是中华文化的主流，是中华民族的瑰宝，是中国人民的骄傲。诗歌奠定了中华文化的地位。 先贤们都强调了学诗的重要性 孔子说:“不学诗,无以言。” 梁武帝说:“三日不诵玄晖(谢朓)诗,即觉口臭。” 如何去学诗并学透诗？ 态度与方法 1．与先哲对话 2．与师友对话 3．与自己对话 用 自己的 切身体会 推测 作者写作 诗歌的本意 从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地 理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者 的本意。 ①什么是“以意逆志”： 以 意 逆 志 理论指导之一：以意逆志 凉州词 唐-王之涣 ??? 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转成空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 这首诗描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象。远远奔流而来的黄河，好象与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！ 表达边关戍卒的思乡之情 明代杨慎：皇恩不及边塞？ 我们如何将这一方法运用于实践当中呢？ 我们要正确把握一首诗歌的主旨，就得从正确解读诗歌文辞入手。 1、解读文辞，揣摩情