08年考研工心理学统考试题及答案(部分).docVIP

08年考研心理学统考试题及答案(部分) 　　简答题：　　1、短时记忆的含义及特点 (普心)　　2、简述影响人格发展的因素 (普心)　　3、简述认知结构迁移理论 (教育心理学)　　4、正态分布与标准正态分布的区别与联系 (统计)　　5、标准化测验的含义和提高标准化测验的方法 (测量)　　论述：　　1、试论述问题解决的策略和影响问题解决策略的心理因素　　2、儿童在其出生后4到5年时间内基本上掌握的言语能力，而且各个种族之间的儿童掌握语言的进程差异很小，试用两种言语获得理论来解释这一现象　　3、两种试验设计及方差分析表。(暂缺具体设计和方差分析表，不便与分析)　　(1)两种设计分别属于什么设计，各用了多少被试?　　(2)实验一的结果说明什么，实验二与一的结果一样吗?　　(3)两种设计哪个好，为什么?　　简答题：　　1、心理学家根据信息保持时间的长短，将以及分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到2分钟。一般包括两个成分：一是直接记忆，即输入的信息没有经过进一步的加工。它的容量相当有限，大约为7+/-2个单位。编码方式以言语听觉形式为主，也存在视觉和语义的编码。另一个是工作记忆，即输入信息经过再编码，使其容量扩大。由于与长时记忆中已经储存的信息发生了意义上的联系，编码后的信息进入了长时记忆。必要时还能将储存在