10第十章工 积极心理学的测量-editor.docxVIP

第十章 积极心理学测量积极心理学是在上世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮。这股思潮的创始人是美国当代著名心理学家马丁.塞里格曼.谢尔顿(Kennon.M.Sheldon)和劳拉.金(Laura King)。与传统心理学关注对损伤、伤害和缺陷进行研究不同，它更关注人类的力量和美德等积极方面。本章将介绍四个方面积极心理的测量：它们分别是创造力、情绪智力、幸福感和人类的美德和力量。创造力测量本节提要理解创造力的含义，认识创造力的概念在心理学中与生活中的区别创新能力和智力的关系创新者的人格在不同地区中出现的差异了解测量创造力的三种量表及其特征创造力和天才培养是积极心理学研究的重要方向，下面就来介绍关于创造力的测量。首先我们要介绍什么是创造力。一、创造力的概念一般认为，创造力是人们从事创造活动的能力，是以直观力、思维力、想象力为基础，产生改革旧事物所需要的灵感和创造性设想的能力，也是对已积累的知识和经验进行科学的加工改造，产生新知识、新思想、新概念、新成果和新产品的能力。但是这一定义仍停留于思辨阶段，而且范围过大。创造力是以多种心理特质为基础的，他的智力因素有观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力；非智力因素包括个人的兴趣、情绪、意志、性格记道德情操等。这些也给创造力的定义，测量等造成了一定的困难。现在比较公认的定义是由美国前任心理学会主席吉尔福德提出的。吉尔福德的研究表明，创造力的思