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课题：《走进戏曲》 课时：一课时 教具准备： 1、多媒体课件； 2、戏曲名段 （1）京剧《赤壁》、《穆桂英挂帅》、豫剧《花木兰》、越剧《天上掉下个林妹妹》 黄梅戏《打猪草》、昆剧《西厢记》 （2）《说唱脸谱》视频3、扇子、方巾等。 教学目标：1、对戏曲艺术感兴趣，并乐于主动地探索与戏曲有关的基础知识。 2、能基本区分和辨别戏曲四大行当的特征。 3、能学唱简单戏曲唱腔和做基本的戏曲表演动作，并能比较自信地参与戏曲创作与表演。 教学重点、难点：在实践参与中体验戏曲行当特征并了解掌握戏曲的表演方法。 教材分析：本节教材选自苏教版教材五年级下册第三单元的综合实践活动。教材对中国戏曲已经作了概括的介绍，对戏曲的流派及特点均有所涉及，但比较简单。要上好这堂课，教师必须作好充分准备，既要收集相关影碟、录音，又要查找相关网址，并对收集到资料进行分类整理，制成多媒体课件。 学生分析：大部分学生对中国戏曲缺乏基本的了解，根本不感兴趣，因此连最基本的常识都知之甚少。因此，课前布置学生上百度网收集相关戏曲知识，欣赏一些名家名段。试着对收集到资料进行分类整理。 设计理念：根据教材要求和学生实际，结合学校教学设施设备，充分利用现有图文影像资料，给学生以形象的感性认识，让学生在愉悦的活动中了解中国戏曲的有关常识，同时对学生进行戏曲艺术的熏陶，增长学生的见识，提高学生的艺术修养。通过实践活动，训练学生的动手能力，培养学生的合作意识和探究精神。 教学过程：一、组织教学 1、播放课前音乐《唱脸谱》，并配脸谱图片。 WWW.6.cn/watchhtml 2、导入新课： 教师：同学们听了刚才的音乐，看了屏幕上的图片，知道老师今天要和大家讨论的是什么话题吗？ 学生：戏曲。 教师：对了，“戏曲”就是我们今天的话题（课件展示）——《走进戏曲》；下面我们来了解戏曲的第一个知识点。 3、初识戏曲 （1）先观看一组图片，让学生了解戏曲中有服装、化妆、道具、舞台美术. /admin/webedit/UploadFile/2009729175433921.jpg 播放戏曲片段，让学生知道戏曲中还有“唱、念和音乐伴奏”。 /ptv/vplay/24853 小结： 戏曲是一种集诗、乐、舞、舞台美术、化妆、服装等为一体的综合舞台艺术。（诗指文学；乐指音乐伴奏；舞指表演） 二、课前预习交流 讨论：你知道哪些戏曲剧种？ 回答：京剧、黄梅戏、豫剧、昆剧、越剧等 播放戏曲片段，根据唱腔辨别不同剧种 欣赏：《穆桂英挂帅》、/v/b1169919207.html 欣赏：《花木兰》 WWW./video/VIDE1250842524985517 欣赏：《天上掉下个林妹妹》 WWW./u/vw/2247309 欣赏：《打猪草》 /programs/view/EhssYWUYxNQ 欣赏：《西厢记》 /v/b1239645682.html 学生在欣赏后完成表格 剧种 唱腔 曲目 你听过的曲目 代表人物 京剧 雍容华贵 昆曲 典雅精致 越剧 委婉悠扬 黄梅戏 淳朴流畅 豫剧 高亢激越 小结： 辨别不同剧种，主要是根据不同唱腔来辨别的，每个剧种的唱腔都是不尽相同的。 三、表演 （1）行当 生：男性。以面部化妆为俊扮为特点。根据性格、年龄等分为老生、小生、武生等不同种类。（配图片讲解特征）/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%BE%A9%BE%E7%C0%CF%C9%FAin=25161cl=2lm=-1pn=0rn=1di=37853772315ln=2000fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2 旦：女性。可分为青衣、花旦、刀马旦、老旦、彩旦等类别。青衣也叫正旦，是指在戏曲人物中，端庄、严肃、正派的大家闺秀，表演以唱功为主的，走起路来迈着莲花步，很稳重的；花旦是指年轻、活泼、灵巧的女性，性格开朗、走路带小跑的，以念白为主的，像《拷红》当中的小红娘，《拾玉镯》中的孙玉姣等。花衫是集青衣的稳重、花旦的活泼、武旦的武功于一身，唱念做打并重的角色。武旦，又称刀马旦，是精通武艺的女性角色，像孙二娘、扈三娘、梁红玉等角色。老旦：戏曲中年龄较大的女人。彩旦，俗称丑婆子，以滑稽、诙谐地表演为主。（配图片讲解特征）/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B5%A9%BD%C7%C1%B3%C6%D7in=26100cl=2lm=-1pn=2rn=1din=1651fr=fmq=ic=s=se=sme=0ta