2010皖工北特级教师讲稿1.ppt

* * * * 案例：叶澜教授的一段话 * * 在哥伦比亚东部的普莱斯火山地区，有一条河，全长580多公里，河里鱼虾绝迹，两岸寸草不生。要是哪个不知天高地厚的人喝一口那河里的水，便会高热眩晕，口舌溃烂，五脏俱损甚至死亡。如果有人想到河里去游泳，过不了多久，就会皮开肉绽，一命呜呼，甚至连块骨头也留不下。这条河就是堪称世界五大奇河之一的“雷欧维拉力河”，当地人称它为“谋杀河” ！！！ 你知道吗 课例１５ * 关注个体差异，满足不同学生的需要 新课程课堂关注每个学生的发展，教师要全面了解学生，善于发现每个学生的独特性，将学生看成是有个性的学习者，承认差异、尊重差异、善待差异，并通过课堂教学促进学生在原有基础上的发展。 评价中应注意 ：尊重事实，激励为主；尊重差异(尊重个性化学习、允许不同的见解，鼓励多角度思考，提倡答案开放)，区别对待。 * 。“杂交水稻之父”袁隆平自己说，他在学生时期是一个“散漫的学生”，他对人类的贡献却不是当时比他成绩好的同学所能望其项背的。郭沫若、钱钟书，中学时都偏科严重，按现行的高考录取制度，他们的总分根本不可能上录取线，肯定进不了大学。幸亏当时有种种破格录取的规定，才使他们没有被扼杀。其实，即便是不按分数、只分等次的情况下，成绩等次低的学生也未必不能成为最出色的人才。现任美国总统布什大学毕业时成绩为