区公务员2016年推进履职尽责工作实施方案.docVIP

区公务员2016年推进履职尽责工作实施方案.doc

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区公务员2016年推进履职尽责工作实施方案

区公务员2016年推进履职尽责工作实施方案 2016年推进履职尽责工作实施方案 根据《中华人民共和国公务员法》、省委办公厅 省政府办公厅转发省公务员局《湖北省省直机关公务员通用能力席位标准(试行)》的通知(鄂办文〔2010〕56 号)、《湖北省公务员履职问责办法(试行)》(鄂人社发〔2014〕35号)有关政策规定,为加强全区公务员履职尽责管理,制定本方案。 一、指导思想 从严从实加强公务员管理,深入推进公务员履职尽责管理工程,建立 健全主体明确、责任统一、层级清晰、奖惩分明的公务员(参公人员)岗位责任体系,营造勇于担当、马上落实、少说多干、少论多做的干事文化,提高行政执行 力,树立以实干论实绩、从实绩看德才、凭德才用干部的正确导向,提升公务员的履责能力和服务水平,为实施“1234”战略,加快“四个xx”建设,锻造一支铁一般信仰、铁一般纪律、铁一般担当的高素质专业化公务员队伍! 二、基本原则 1、谁主管谁负责; 2、以制度立规矩,用制度管人管事; 3、严格考评、强化奖惩; 4、客观公正与民主公开; 5、科学高效、优化服务。 三、适用范围 全区处级及以下公务员(参公人员)。 ???四、管理内容 ?? ?(一)按照公务员席位能力标准提高公务员思想政治素质和专业化能力 ?? ?1、公务员(参公人员)席位能力要求 ??? 处级公务员能力要求:学习掌握党和国家各项政治理论和重大方针政策、基本法律法规。关注和思考政治、经济、社会发展中新的难点和热点。主动学习并熟悉网络办公工具。坚持群众路线,积极思考和谋划管理范围内各项工作。重视制度建设,指导、检查和督促下属依法行政(办事)。 准确领会区委、区政府有关重大时政方针,谋划和推动本机关管理过程中的重大工作事项、重要工程和重要项目。工作具有创新意识。不断提高解决复杂矛盾和群众 关心的热点、难点问题的能力。具有较高的道德水平和自我约束规范能力,自觉接受社会监督,生活作风正派。工作中形成团结和谐的工作氛围;能积极引导舆论, 及时化解矛盾分歧。 ??? 科级公务员能力要求:主动学习新的业务知识,提高化常为专的能 力。了解党和国家的重大方针政策及其变化;政治立场坚定,是非分明。能够收集、整理、分析与本业务有关的信息资料,能够撰写高质量研究报告。熟知公文写作 知识和运行规则,能独立完成工作中的文字材料。能够严格按照法定职责权限和法定程序办事,坚持法律原则性与政策灵活性相结合。具有扎实的工作作风、良好的 办事能力和执行能力,及时有效地完成上级领导交办的任务。具有较强的服务公众、企业和社会的意识;能够不断改进服务机制和方式方法,提升服务水平和工作效 率。具有良好的道德修养,能够在工作中严格规范与约束自己,服从上级指导,接受社会和群众监督。具有较强的团队合作精神。能够组织处理突发事件。工作有激 情,保持积极、乐观、向上的精神状态。 科办员公务员能力要求:能在领导指导下主动学习,掌握数据库、网 络等现代信息处理技术和办公工具。知晓党和国家的重大方针政策,政治立场坚定。具备信息搜集、储存与分析的能力。熟悉公文写作知识和运行规则;能及时完成 工作计划、工作总结等文字材料。坚持按照法定职责权限和法定程序办事。能够按要求向企业和基层提供公共服务。能够在工作中严格规范与约束自己。具有一定的 团队合作精神。具备较强的应变能力,能够及时发现敏感问题并及时汇报。具有胜任工作的体能和一定的环境适应能力。 ??? 2、建立健全“定责、履责、考责、问责”的公务员岗位责任体系 年初根据本部门和本单位实际,按照“事定岗、岗定责、责定标、岗 择人”的要求将岗位职责具体化,形成公务员年度工作项目清单。各单位建立公务员年度工作项目管理信息库,细化公务员岗位年度工作项目推进落实的路线图和时 间表,作为公务员年度工作项目跟踪管理、平时考核、年度考核的依据。 ?? 3、改进和创新公务员(参公人员)教育培训 以公务员席位能力标准作为公务员(参公人员)能力建设的指向标准,坚持科以下干部应知应会,处以下干部行家里手的标准,缺什么补什么的原则,抓好公务员(参公人员) 的日常学习和脱产学习。日常网上学习不少于50学时;年度培训无故不参训不办理工资晋级手续,培训率不达标核减年度评优比例且单位主要负责人不能评优。 ???(二)按照公务员岗位责任标准抓好公务员(参公人员)履职尽责的跟踪管理和督促检查 各单位必须实行上下班电子考勤制度,每月进行考勤统计,各单位人事科长在下月10日前将上月考勤结果报区人社局备案。完善信息化建设,利用“互联网+工作动态”,采取适时跟踪管理。 继续坚持公务员工作记实制度。通过信息化手段,抓好公务员记实手册管理。每位公务员根据自己所履职责,承担的绩效目标如实记载工作完成时限、完成情况、出差错和未完成情况及原因等,每个季度实行领导考评制,年终

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