线、角、相交线和平行线.ppt

* * * 第二部分 空间与图形 第四章 三角形与四边形 第1讲 线、角、相交线和平行线 1．会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的 和与差，认识度、分、秒，会进行简单换算． 2．了解角平分线及其性质． 3．了解补角、余角、对顶角，知道等角的余角相等、等角 的补角相等、对顶角相等． 4．了解垂直、垂线段等概念，了解垂线段最短的性质，体 会点到直线距离的意义． 5．知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线，会用三 角尺或量角器过一点画一条直线的垂线． 6．了解线段垂直平分线及其性质． 7．知道两直线平行同位角相等，进一步探索平行线的性质． 8．知道过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线， 会用三角尺或直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线． 9．会度量两条平行线之间的距离． 10．了解定义、命题、逆命题、定理等相关概念，会识别 两个互逆命题． 线段 AB(BA)或线 段 a 射线 AB 或射 线 a 直线 AB(BA)或直 线 a 表示方法 图形 不可向任何一方 无限延伸 向一方无限 延伸 向两方 无限延伸 延伸方向 ________个 ________个 0 个 端点 都是直的，射线和线段都是直线的一部分 相似处 线段 射线 直线 1．直线、射线、线段的联系与区别 1 2 2.角 周角 60 3 600 60 角平分线 (1)角的分类：锐角、直角、钝角、平角、________. 相等 角平分线 (3)角平分线及其性质： ①定义：一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线 叫做这个角的____________； ②性质及其推论：角平分线上的点到这个角的两边的距离 __________ ； 到 一 个 角 两 边 距 离 相 等 的 点 在 这 个 角 的 __________上． (4)余角、补角和对顶角： ①∠1＋∠2＝90°?∠1 与∠2 互为余角；同角(或等角)的余 角________； ②∠1＋∠2＝180°?∠1 与∠2 互为________；同角(或等角) 的补角相等； ③一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线，则称这 两个角是对顶角；对顶角______． 相等 补角 相等 3．垂线 一条 垂线段 垂直平分线 (1)过一点有且仅有________直线与已知直线垂直． (2)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，________ 最短． 相等 垂直平分线 (3)线段的垂直平分线及其性质： ①定义：垂直并且平分一条线段的直线叫做这条线段的 ____________； ②性质及其推论：线段垂直平分线上的点到这条线段两端 点的距离________；到一条线段两端点的距离相等的点在这条 线段的____________上． 4．平行线 (1)平行公理： 一条 内错角 互补 过直线外一点，有且仅有________直线与已知直线平行． (2)平行线的性质和判定： ①性质：两直线平行，同位角相等，________相等，同旁 内角________； ②判定：同位角相等，或内错角相等，或同旁内角互补， 两直线平行；平行于同一条直线的两直线平行． 题设 结论 真命题 假命题 定理 证明 5．命题、定理、证明 (1)命题：判断一件事情的语句叫做命题，每个命题都是由 ________和________两部分组成． (2)真命题和假命题：正确的命题叫做__________；错误的 命题叫做__________． (3)用推理的方法判断为正确的命题叫做________． (4)从一个命题的题设出发，通过推理来判断命题是否成立 的过程叫做________． B B 1．下面四个图形中，∠1＝∠2 一定成立的是( ) 2．(2011 年山东日照)如图 4－1－1，已知直线 AB∥CD， ) ∠C＝125°，∠A＝45°，那么∠E 的大小为( A．70° B．80° C．90° D．100° 图 4－1－1 3．(2012 年北京)如图 4－1－2，直线 AB，CD 交于点 O， 射线 OM 平分∠AOC，若∠BOD＝76°，则∠BOM＝( ) A．38° D．144° B．104° 图 4－1－2 C．142° 图 4－1－3 4．将一直角三角板与两边平行的纸条按如图 4－1－3 所示 放置，下列结论：①∠1＝∠2；②∠3＝∠4；③∠2＋∠4＝90°； ④∠4＋∠5＝180°.其中正确的个数是( ) C D A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 5．有如下命题：①三角形的内角和等于 180°；