【人教课标版】八年级下册《岳阳楼记》ppt课件09.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 * * 岳 阳 楼 记 范仲淹 教学目标 1、叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。 2、语言凝练，骈散结合的写法。 3、理解作者写作意图，体会用警句表现主旨的写法。 复习记文 “ 记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 例如，《小石潭记》《桃花源记》《始得西山宴游记》《醉翁亭记》《核舟记》等。 第1段，讨论：范仲淹为什么要写这一篇文章？ 2、 这段文字前两句写了什么？第三句写了什么？第四句写了什么？ 前两句写了重修的背景；第三句概括了重修时的盛况；第四句交待了写作缘由。 宋仁宗庆历五年（1045年），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝中保守派的利益，被罢夺参知政事，贬放邓州（今河南邓县）。第二年六月，重修的岳阳楼行将落成，滕子京嘱托范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》，从而成就了千古名篇《岳阳楼记》。 课文分析 第3段：总写 第4段：分写 第5段：分写 写景：巴陵胜状—楼之大观 淫雨霏霏，连月不开 春和景明，波澜不惊 衔远山，吞长江 阴风怒号，浊浪排空 上下天光，一碧万顷 借 浩浩汤汤，横无际涯 日星隐耀，山岳潜形 沙鸥翔集，锦鳞游泳 景 朝晖夕阴，气象万千 商旅不行，樯倾楫摧 岸芷汀兰，郁郁青青 抒 薄暮冥冥，虎啸猿啼 长烟一空，皓月千里 情 浮光跃金，静影沉璧 暗 明 情 人物： 迁客骚人 登楼者 景 悲 喜 交 抒情：览物之情得无异乎 去国怀乡，忧谗畏讥 心旷神怡，宠辱偕忘 融 满目萧然，感极而悲 把酒临风，其喜洋洋 1、这段文字运用了什么语言表达方式？ 2、解释下面句中的“或”：或以钱币乞之 而或长烟一空 或异二者之为 3、“二者之为”指上文所说的（ ）（ ）两种心情。 4、“居庙堂之高”和“处江湖之远” 分别指（ ）和（ ）。 5、“进亦忧，退亦忧”中“进”指（ ），“退”指（ ）。 6、“吾谁与归”是特殊句式中的（ ）；文中（ ）是互文。 7、找出这段文字中反映课文主旨的句子。 阅读第5段，完成下面题目 议论 有人 有时 或许、也许 悲 喜 在朝廷做官 不在朝廷做官 居庙堂之高 处江湖之远 宾语前置 不以物喜，不以己悲 美在那衔远山，吞长江雄浑壮阔的气势； 美在倾怀乡畏谗的悲情于怒涛浊浪中； 美在长烟一空，皓月千里，渔歌唱晚； 美在身处困顿，还能够说出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 课文主旨 本文通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之