局长在“两学一做”动员会上的讲话.docVIP

局长在“两学一做”动员会上的讲话 同志们：?按照市委关于认真做好“两学一做”学习教育活动的要求，今天我们召开全局“两学一做”学习教育工作动员会。我局“两学一做”学习教育实施方案已经局党组讨论通过，刚才陈局长、秦总分别就副处级以上党员领导干部和全体党员学习教育内容和要求做出详细部署。下面，我代表局党组讲三点意见。?一、要充分认识“两学一做”学习教育活动的重要意义?在全党开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，中央推进党的思想政治建设的又一重大举措，是深入持续推进全面从严治党的需要、是推进思想政治建设经常化的需要、是推动全面从严治党向基层延伸的需要，我们要充分认识开展活动的重要意义，全面把握活动内涵和要求，积极投身到学习教育活动中。特别是要充分认识这次学习教育与以往教育活动的联系和区别。?一是对象由“关键少数”向全体党员拓展。党员是党的肌体和组织的细胞，只有每个细胞健康，才能确保党的健康。前两次党内教育，尽管也对全体党员提出了要求，但聚焦点主要集中在县处级以上党员领导干部，通过抓“关键少数”带动全党作风转变。经过几年坚持不懈努力，现在党员干部在思想上、作风上存在的突出问题得到有效遏制，整体素养和精神面貌也大为改观。在此基础上开展“两学一做”学习教育，就是要系统推进、打好“组合拳”，步步为营、持续用劲，全覆盖、全方位推进管党治党，把全面从严治党拓展到基层、拓展到全体党员，真正使责任和压力层层传导下去，让党的每个细胞都健康起来、发挥应有作用。?二是方式从集中性教育向经常性教育延伸。集中性教育作为我们党推进思想政治建设的重要抓手，能有效解决一个时期的突出问题，但集中教育不可能天天搞，要解决深层次的思想问题，靠突击是有限的，不可能毕其功于一役，必须保持韧劲和恒心，绵绵用力、久久为功，让党员在潜移默化中受到教育、得到提高。在前三年的集中教育中，有效解决了“四风”蔓延、不严不实等突出问题，但树倒根还在，作风问题的“病源体”还潜伏在一些党员干部的思想深处。开展“两学一做”学习教育，就是要抓在日常、严在经常，推进党内生活规范化，推进党员教育管理常态化，努力把全面从严管党治党的状态巩固下去、深化下去。?三是深度从侧重被动要求向强调主动实践转变。这几年，我党强力正风肃纪，通过组织约束和督促来解决精神不振、作风不正等问题，把党的光荣传统和优良作风重新立了起来。但这些成果是在高压震慑态势下取得的，仅仅在“不敢”的层面，还没有完全做到“不能”，离“不想”还有较大距离。开展“两学一做”学习教育，就是要变他律为自律、变被动为主动，通过引导党员对照党章党规和系列讲话修枝剪叶，立足岗位做合格党员、做群众心目中的党员，真正让全面从严治党要求成为全体党员的工作方式和行为习惯，不断提升全党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和水平。?二、要切实把中央和省市委的部署要求贯彻好落实好?中、省、市委“两学一做”学习教育实施方案已经明确了学习教育的要求、内容、重点任务、具体措施等内容。我们全体党员干部一定要认真领会，严格对标，落实落细。在具体工作中：?一要突出“学”和“做”。基础在学，关键在做。普通党员和党员领导干部在“学”与“做”上要有差异性，不能“上下一般粗”。对全体党员来说，“学”要重点把握党章党规和系列讲话的基本内容、基本精神、基本要求；“做”要重点做到坚定理想信念、树立党员意识、强化宗旨意识、践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定中建功立业。对党员领导干部来说，“学”要与领导工作实践相结合，标准要更高，内容要更深，效果要更实；“做”要重点做到带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实五大发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，真正干在实处、作出表率，一级带着一级干、一级干给一级看。 ?二要坚持问题导向。带着问题学，针对问题改，是中央、省、市委反复强调的要求，也是这次学习教育能否取得实效的重点。我们要强化问题导向，重点围绕党组织生活、党员教育管理存在的问题，边学边改、即知即改、真抓实改。每名同志要对照中央“五个着力”（着力解决理想信念模糊动摇的问题，着力解决党的意识淡化的问题，着力解决宗旨观念淡薄的问题，着力解决精神不振的问题，着力解决道德行为不端的问题），逐一认领、对照细化，从一开展就建立问题清单、整改清单。要同群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育问题整改结合起来，持续深入纠正“四风”，抓好不严不实问题整改。?三要扎实落实好我局“两学一做”学习教育方案。按照市委部署，我局制定了局党组“两学一做”实施方案，主要安排布置副处级以上党员领导干部学习教育内容。局机关党委制定了全体党员“两学一做”实施方案，要求以支部为单位，抓好全体党员的学习教育。全体党员和党员领导干部要全面把握活动