开发区管委会副主任严以修身专题研讨发言材料.docVIP

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开发区管委会副主任严以修身专题研讨发言材料

开发区管委会副主任严以修身专题研讨发言材料 ?修身为本,自觉践行“三严三实” ? ? 古往今来的仁人志士、名臣贤相、英雄豪杰之所以能创造出流芳百世、令人敬仰的辉煌业绩,最根本的就在于他们遵循“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想, 把修身作为第一要务,把学习作为终身追求。他们个个学富五车、满腹经纶、志存高远、心系苍生,以博大的胸怀和浩然正气报国为民。可见,修身在个人成长成 才、成家立业和实现人生理想中的基础性作用。这正是习近平总书记把严以修身放在“三严三实”首位的深意所在。 ? ? 一、深刻理解“三严三实”的内涵实质 ? ? (一)“三严三实”,是党员干部做人做事的行动准则。它 是正在深入开展群众路线教育实践活动,改进作风的一剂醒脑洗心“良方”。严字当头,从实处干起,最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩,不能成方 圆”,如果党员干部不能严加约束,既想当官又想发财,总想突破规矩自由自在,我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求,“做老实人、说老实话、干老实 事”,就是践行党的群众观。牢记“三严三实”,就能始终与群众坐在一条板凳上,始终懂得群众心中自有一杆秤,真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干 部,无论处在什么岗位,只要心系群众,从严格自己做起,从一点一滴的事情做起,就可以做出让百姓满意的成绩来。 (二)“三严三实”,是党员干部应当具备的优秀品质。实 践证明,严师才能出高徒,严才能生威。严是改进作风建设的根本保障,要求别人做到的,党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住,党员领导干部须 常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,严字当头,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪保持形象。让“三严三实”变成每位党员的实践行为,就要坚定 理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定,就要切实做到执政为民、勇于担当。只有这样,在实现“两个百年”的目标过程中,党员领导干部才 能成为群众的主心骨,才能获得群众信赖,才能感染和带领群众,把我们的事业推向前进,把我们的梦想化为现实。 (三)“三严三实”,是党员干部执政为民的重要本色。党 员干部的作风体现在谋实事方面,而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行,难以赢得群众的信赖,更难以创伟业、干大事。空谈误国,实干兴邦。“实” 是作风建设的丰富内涵,要从“实”字入手,做到蹄疾步稳,一步一个脚印把作风建设推进下去,从而取得实效。要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老 实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈 兵,不如下马服务”、“喊破嗓子,不如甩开膀子”等道理,实实在在深入到群众中去,扎扎实实为百姓办实事、办好事,树立起群众心中的“亲民”形象。 ? ? ? 二、努力铸就“三严三实”的工作作风 ? ?(一)践行“三严三实”,要以修身为前提和基础。切 实把内功练好,把主观世界改造好,把精神灵魂熔铸好,把能力本领锤炼好。修身的基本途径是学习,就是要向书本学习、向实践学习、向群众学习、向专家学习、 向古人学习、向外国学习。学习不能囫囵吞枣,而要联系自身实际,取其精华、去其糟粕,古为今用,洋为中用,推陈出新。诚如习近平总书记所讲,“学习是文明 传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”只有学习好了,才能使自己充实起 来、高尚起来、聪明起来、强健起来,才能把好前进航向,实现无悔人生。总而言之,学习就是修身,修身必须学习。 ? ? ?(二)践行“三严三实”,要从以下几方面下功夫。一 要对照党章纠言行,始终把党性修养作为永恒的课题,做到经常对照党章规定,反省自己思想上是否真正入党,是否把个人的事情看得比党的事业还重,是否把亲情 友情看得比党的政策原则还重要,做到自觉修正错误言行,表里如一。二要秉公用权为人民,始终牢记权力源自人民,必须用权为公,必须摆正位置,甘当公仆,自 觉丢掉官老爷的习气,努力为人民掌好权,多为人民谋福利。三要自律敬畏常警醒,严格自律、心怀敬畏、保持警醒,自觉接受监督,使权力运行置于有效监督之 下,严把小节,从小事严起,从点滴入手,严以律己,真正筑起拒腐防变的大堤。四要脚踏实地谋事创业,健全和完善科学民主决策,不拍脑袋上项目,不关起门来 作规划,多听取各个层面和人民群众的意见,不搞“闭门造车”,主动问政于民、问计于民、问需于民,对涉及重大公共利益和群众切身利益的决策公开征求意见, 真诚做人,踏实做事。作为开发区的一名干部,要坚持从开发区实际出发,一方面要了解下情,做好调查研究,充分尊重群众意愿,另一方面要落实上级部门的要 求,真抓实干、敢于担当,努力践行踏石留印、抓铁有痕、低调务实、少说多

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