第13讲地理环境的整体性..docVIP

第13讲 地理环境的整体性 2课时 【学习目标】 1．掌握地理环境各要素及其相互关系。2.理解自然地理环境整体性的形成与表现。3.结合实例分析某地区地理环境的整体性。【】一、地理环境的整体性 1．地理环境要素间的相互作用 (1)自然地理环境的组成要素：地貌、__________、________、________和土壤。 (2)整体性：自然地理环境各组成要素相互________、相互________，并不断进行________运动和________交换，构成一个有机的整体，推动地理环境的发展变化。 (3)整体性体现 ①地理环境各要素与环境总体特征保持________________。 ②地理环境各要素之间是________________的，即“牵一发而动全身”。 ③不同区域的地理环境之间是________________的，一个区域的变化会影响到其他区域。 2．地球圈层间的能量交换 (1)作用：________是维持地表系统正常运行的动力，是联系__________、大气圈、________、生物圈的桥梁和纽带。 (2)主要体现 ①海洋与大气之间 a．海洋输送_______给大气；b.大气将_______传输给海洋。 ②大气圈与水圈之间：存在________的传输与交换。 3．地球圈层间的物质运动 (1)作用：与能量交换一样，是________________发展演化的原因，也是__________相互联系的纽带。 (2)实例 ①植物光合作用和呼吸作用 吸收 释放 制造或消耗 光合作用 ____ O2 制造__________ 呼吸作用 O2 ____ 消耗有机物 植物的产生使化学元素在四大圈层间运动 ②地理环境中的__________、__________等物质运动。 二、桂林山水的成因 1．认识喀斯特地貌 (1)喀斯特作用的本质：含有二氧化碳的水对__________岩石的________和________作用。 (2)形成条件 ①岩石 ②水 2．剖析桂林“山水”的成因 (1)成因：桂林“山水”是这一地区独特的自然环境的产物，也是____________、大气圈、__________、____________相互作用的结果。 (2)发育条件 岩石条件 __________广布，厚度大，岩性纯，空隙和裂隙发育广泛，可溶性、透水性都很好 气候条件 位于__________________区，气候温暖，降水充沛，尤以4～7月降水较多 地形条件 该区东部、西部、北部地势较高，中部、南部地势较低，________________自北向南纵贯全境 水文条件 地表水和地下水丰富，________________作用强烈 生物条件 生物生长旺盛和土壤中有机质的积累，导致土壤和流水中__________的含量较高 特别提示　地理环境具有整体性的特点，命题过程中常考查各地理要素之间的相互关系，应综合分析某一地区存在问题的原因，如我国的“沙尘暴”是由于地处农耕区和牧区交接地区，盲目开垦草原，破坏植被，导致地表沙化，再加上强劲的冬季风影响而形成的。 【知识体系构建】 课内探究案 【探究点一】 读“我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图”，完成1）～2）题。 1）图中①②③所代表的环节分别是 (　　) A．降水增加、大陆性增强、降水减B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 2）该示意图体现了 (　　) A．地理环境的地域分异B．地理环境的整体性 C．自然环境的相对稳定性D．人类对自然的改造力量是无穷的 地理环境整体性及其表现 地理环境是由地貌、气候、土壤、生物、水文等要素组成的，这些要素之间相互联系、相互渗透、相互制约，构成了地理环境的整体性。如下图所示： 地理环境各个要素的发展是统一的，每个要素都是整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。如果某一个地理要素发生了变化，会导致其他要素随之发生变化，甚至整个地理环境发生变化，即“牵一发而动全身”。 地理环境某一要素的变化，不仅会影响当地整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。如全球目前都比较重视保护亚马孙平原的热带雨林，就是因为亚马孙平原的森林影响着全球的水分和热量平衡。(2009·安徽文综卷)根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。 新疆罗布泊水面在古代曾经超过3 000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊的主要水源。20世纪后半期，塔里木河流域修建水库200多座，耕地面积扩大约1倍。 (1)指出自A地至B地地势的变化，并说明理由。(2)运用地理环境整体性原理